如此想著，她故意用挑釁的眼神在班里掃視一圈，可是更讓她悲憤的是，這些人竟然在她的眼神掃視下，都低下了頭或轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

被無(wú)視了？

宣墨抿著嘴，繼續(xù)看窗外的景色。

上課鈴響了。

第一天上課，不需要早讀，大家只是各自翻翻書(shū)，等著晨會(huì)和班主任講話以及各種班級(jí)事務(wù)，例如選班委等。此時(shí)，宣墨后面那個(gè)位置還空著，她沒(méi)在意，但顯然其他人很在意。

“易海藍(lán)怎么還沒(méi)來(lái)？”耳邊有女生小小的嘀咕聲。

如雷貫耳……記憶庫(kù)又給了她一個(gè)新詞匯，雖然不大貼切，但是這個(gè)名字確實(shí)挺讓宣墨震動(dòng)的。

第一次蘇醒，第一次激活記憶庫(kù)，第一次查證自殺原因，第一次看到那個(gè)男孩子，第一次努力回憶，第一次……翻開(kāi)日記本。

滿眼、滿心、滿腦、滿世界的易海藍(lán)。

很好，宣墨瞇起眼，雖然還無(wú)法還原被原主強(qiáng)力封鎖的記憶數(shù)據(jù)，但是至少原主的死因之一，總算要碰到了。

第二聲上課鈴響過(guò)，林菲剛張口欲講話，就聽(tīng)班級(jí)的門(mén)被敲響。

開(kāi)門(mén)，宣墨的“日記本”就站在門(mén)外。

確切地說(shuō)，是日記本男主角。