2.兩個暑假 不同安排

我個人認(rèn)為：高一暑假不必讓孩子過得過于緊張，反而可以讓她相對放松些。因此，大約在2002年上半年的四五月份，也就是孩子高中的第二個學(xué)期期中，我問章越在暑期有何打算。我想讓她在這個暑假里適當(dāng)放松一下。

“學(xué)什么沒想過，為什么現(xiàn)在說這事？是不是要讓我參加什么課程學(xué)習(xí)班？”她問。

“不是。其實高一的暑假還有時間可以好好地計劃玩玩，你有什么計劃可以提前想想?！蔽艺f：“那好吧，等我想想?！边@事說過也就過去了。

過了沒有多久，一天孩子回來跟我說。

“爸，你是說今年這個暑假可以好好玩玩，是嗎？”

“是??！”我答道。

“那出國行嗎？”她又問。

“那有什么不行的，只要你自己能去，只是我可沒有時間陪你哦?！蔽疫@么說，心里想“這是怎么了？”

“我看到學(xué)校今年暑假有一個組織學(xué)生到英國旅游計劃的通知。想起你上次說的話，所以問問你行不行？”她解釋道。