至精至柔才能至誠

壓制住孩子不讓她有說話的機(jī)會，是非常粗暴、簡單和幼稚的做法。

欣穎回憶說，小時候自己母親工作很忙，個性也很強(qiáng)，學(xué)習(xí)上生活上總對她很不耐煩。如果自己學(xué)習(xí)生字時發(fā)聲與媽媽不一樣，媽媽總會很強(qiáng)權(quán)地糾正她。她特別想解釋一下自己如何學(xué)會這樣發(fā)音，或者問一下其他相關(guān)的問題，媽媽的聲音則變得更高，壓制住她想要表達(dá)的愿望。很簡單，媽媽只要女兒承認(rèn)錯誤改正錯誤就行了，并不想聽女兒說其他的"廢話"；媽媽只想強(qiáng)調(diào)自己說的是什么，而不想聽女兒說的是什么。欣穎覺得媽媽太霸道，她說不出"自我中心"這個詞，只是總覺得很傷心、很孤獨(dú)。

自己當(dāng)了母親后，欣穎也發(fā)過誓，教育一定要民主，性情一定要柔和起來，一定不能像母親對自己那樣對女兒，可工作一忙，時間一久了，那些心里的誓言就淡忘了。再說，孩子放在爺爺奶奶那兒好幾年，自己天天加班，月月忙報表，和女兒在一起時就是帶她出去玩，給她買東西，過春節(jié)也是忙活著年飯，到處看親戚。

每天都活在事務(wù)中，并不代表通過做事已經(jīng)使自己的心靈成長了。事務(wù)的規(guī)則很粗泛，遠(yuǎn)沒有人的心靈精細(xì)敏感，尤其是在孩子的教育面前，所有做事的才華、能力、成就都要?dú)w零。現(xiàn)在的孩子們會的知識特別多，尊嚴(yán)感特別強(qiáng)，要求被尊重被理解，甚至有的孩子愛真理愛面子甚于愛父母。因此，當(dāng)代的父母們都要努力去找尋心靈相會時那最精細(xì)敏感的接觸，在與孩子眼神相交最微妙的時刻，孩子就讀懂了你的愛心，這樣的精微心理才能真正打動孩子的心，而責(zé)罵抱怨更是粗重?zé)o比，只能使親子雙方更煩惱，彼此的心靈更封閉。

做事是需要決斷力的，來不得猶豫不決和優(yōu)柔寡斷，而孩子的教育則是需要細(xì)水長流的。《易經(jīng)》六十四卦里有一個"蒙卦"，其卦象是上面是山，下面是水，對孩子的啟蒙應(yīng)該是從山上流下來的涓涓細(xì)流，只有這樣才能滋潤孩子幼小的心靈，而不應(yīng)是瓢潑大雨或滾滾洪水。事實上，對待所有人的心靈都應(yīng)該以柔克剛，至精至柔的人才最真誠，真誠最能打動人心。

欣穎要面對的，不是孩子的教育問題該怎么解決，而是她自己長年該做什么功課。她要長年做一種靜思反省、精細(xì)體味人心的功課，是調(diào)控好自己情緒再面對孩子的功課，這樣，她的調(diào)柔能力才會很強(qiáng)，很容易觀想孩子的道理，也很有靈性，與孩子通心。

欣穎說，自己長年不怎么帶孩子，現(xiàn)在孩子又總在她身邊，每天疲于應(yīng)付生活，沒精力讓她做功課。的確，如果沒孩子，她沒有情境去訓(xùn)練，有了孩子，她又開始整天忙于事務(wù)……無論如何，心中堅定地去朝著更柔和而敏感的方向去努力，不管到什么程度，只要一直在堅持就好。