第三步：發(fā)現(xiàn)

上天賦予你無(wú)限的創(chuàng)新力，而且現(xiàn)在你仍然具備這種創(chuàng)新力。發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)將為你提供一張創(chuàng)意藏寶圖，幫你探索發(fā)現(xiàn)各種創(chuàng)意。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，你將借助想法借用、拐點(diǎn)、顛倒順序、模式等概念來(lái)調(diào)動(dòng)自身的創(chuàng)造本能并迅速啟動(dòng)你的想象力。

第四步：激發(fā)

有了第一步到第三步的基礎(chǔ)，現(xiàn)在你可以讓自己的思想自由飛翔了。首先，你可以通過(guò)Imbizo小組、燙手山芋、錯(cuò)誤的答案等技巧激發(fā)創(chuàng)新力火花。然后，借助極端風(fēng)暴、長(zhǎng)長(zhǎng)的清單、角色風(fēng)暴、大腦寫(xiě)作等8種強(qiáng)大的創(chuàng)意生成技巧，你再把這些火花發(fā)展為成熟的創(chuàng)意。

第五步：實(shí)施

在夢(mèng)想訓(xùn)練的最后階段，隨著全腦思維開(kāi)始發(fā)揮作用，你的分析能力和創(chuàng)新能力再次聯(lián)系在一起。在選擇最佳創(chuàng)意、確定衡量的關(guān)鍵指標(biāo)以及制訂實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，你的創(chuàng)意將逐步成為現(xiàn)實(shí)。起初，夢(mèng)想訓(xùn)練體系或許會(huì)讓你感覺(jué)有點(diǎn)兒死板，但隨著不斷實(shí)踐它將會(huì)變得更靈活。就像學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器一樣，精通某一樂(lè)器需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，而夢(mèng)想訓(xùn)練體系也提供了一套創(chuàng)新力練習(xí)，可以指導(dǎo)你在這方面加以實(shí)踐。我建議你先解決一些創(chuàng)新力方面的小挑戰(zhàn)來(lái)熟悉這一體系，然后開(kāi)始創(chuàng)建大型創(chuàng)新項(xiàng)目。根據(jù)所處背景、行業(yè)以及當(dāng)前創(chuàng)新力的表達(dá)水平，每個(gè)人（和團(tuán)隊(duì)）都可以按照自己的步伐來(lái)體驗(yàn)這一體系的各個(gè)環(huán)節(jié)。正如我此前說(shuō)過(guò)的，夢(mèng)想訓(xùn)練是一個(gè)開(kāi)放的體系，注重于發(fā)展尋找創(chuàng)造性新想法的思維、理念和實(shí)踐。

它并非為了對(duì)同樣的老問(wèn)題做出平淡無(wú)奇、了無(wú)新意的反應(yīng)而設(shè)計(jì)的一套嚴(yán)格規(guī)則。