1 以情觸動(dòng)孩子

當(dāng)孩子表現(xiàn)不如意的時(shí)候,很多家長想到的是孩子不懂事、不爭氣,需要教育.雖然大多數(shù)的家長已經(jīng)知道了打罵孩子不好,可有時(shí)還是控制不住自己的情緒對(duì)孩子粗暴起來.

家長會(huì)這樣做,并不是情緒的問題,而是沒有找準(zhǔn)自己的位置.家長覺得自己是孩子的"主人"和"領(lǐng)導(dǎo)",有資格對(duì)孩子動(dòng)粗.但是,家長只是孩子成長過程中的一個(gè)引路人,所以,當(dāng)孩子做得不好時(shí),家長應(yīng)該想辦法幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的做法是錯(cuò)誤的,并引導(dǎo)孩子找到正確的做法.在這一點(diǎn)上,小湯姆遜的媽媽做得很到位,她選擇了晚上這個(gè)比較溫馨、孩子的內(nèi)心也很平靜的時(shí)刻,鄭重地跟孩子來了一次交談,媽媽如實(shí)陳述了父親的成長經(jīng)歷,讓孩子看到與父親相比自己存在的差距,從而激發(fā)了孩子的要強(qiáng)心理.

很多家長覺得自己家并沒有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,這種方法用不到.但我們可以用情激發(fā)孩子,可以講講父母的遺憾、家里當(dāng)下的困難、親戚家孩子的成就,等等.父母的講述能夠讓孩子明白自己要成為被人尊重的人,是需要使人相信自己的力量和價(jià)值的,一但孩子成長的動(dòng)力被調(diào)動(dòng)起來,父母就無需操心了.

2 向孩子展現(xiàn)父母期待的未來

父母對(duì)孩子的期待,體現(xiàn)的是父母的愛、信任和尊重.父母需要讓孩子覺得自己是有能力的,這會(huì)增加孩子的要強(qiáng)心,當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候,便不會(huì)輕易退縮.

13歲前的孩子,正處于人格形成的關(guān)鍵期,他們還缺乏對(duì)未來做出準(zhǔn)確判斷的智慧和能力,遇到困難很容易就會(huì)退縮.這個(gè)時(shí)候,父母的指導(dǎo)就是對(duì)孩子最好的幫助.在這一點(diǎn)上,布拉格的父親做得十分到位.他知道孩子可能忍受不了一雙破鞋帶來的屈辱,但是孩子卻需要戰(zhàn)勝別人而獲得成功的激勵(lì),于是,爸爸告訴他"我抱著這樣的希望,有朝一日你有了成就,我將引以為榮,因?yàn)槲业膬鹤邮谴┲业钠破ば^斗成功的……"這無疑是在告訴孩子,一個(gè)是否成功,能否被別人愛戴,不在于穿的什么鞋,而在于將來的成就.

有了這樣的底氣,孩子還怕什么呢?