1 要看得起自己

教育孩子,首先要搞明白一個問題,我們的教育目標(biāo)是什么,換句話說就是我們要培養(yǎng)一個什么樣的孩子.在這個問題上,很多家長容易陷入一個誤區(qū),就是習(xí)慣性地為孩子規(guī)劃未來,有的家長從孩子一出生,就給孩子安排好了幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),甚至連孩子將來從事什么工作都做了計劃.家長自以為這樣做是愛孩子,是一種非常負(fù)責(zé)的教育方式.

事實恰恰相反,家長這么事無巨細(xì)地安排孩子的人生,替孩子做出,這樣其實是一種瞧不起孩子,沒把孩子當(dāng)獨立個體的做法.

孩子作為獨立個體,需要按著自己的需要發(fā)展自己,成就自己的人生,那樣他們才會快樂、幸福.父母可以幫助孩子做人生規(guī)劃,但是父母規(guī)劃的是孩子的人格、能力的發(fā)展,而不是成長、發(fā)展的道路,一句話,"規(guī)劃人而不是規(guī)劃路."很多孩子長大后沒有收到預(yù)期的成長效果,就在于父母們在教育孩子的時候,是在為孩子鋪路,而不是培養(yǎng)孩子的能力.

家長要想孩子看得起自己,便應(yīng)先看得起孩子.看得起孩子的培養(yǎng)方式,就是"規(guī)劃人而不是規(guī)劃路".代替孩子選擇的教育方式,就是家長用行動跟孩子說"你不行".每個人都想做自己的主人,因為只有自己才了解自己,只有自己做主才適合自己.父母想要的并不一定是孩子想要的,長此以往,孩子必然會消極怠工,最終耽誤了自己的成長.

有的家長覺得,自己的孩子不具備自己當(dāng)家做主的能力,你讓他自己安排時間寫作業(yè),他可能就把寫作業(yè)這事情給忘了.管不住自己、貪玩是孩子成長過程必須經(jīng)歷的一個階段,因為這是孩子的天性.小的時候我們延遲滿足孩子的需要可以提升孩子的自我控制能力,上學(xué)后,可以通過習(xí)慣的力量來約束孩子,慢慢地,孩子就會擁有一定的自我管理能力.

家長在放手讓孩子做的過程中,發(fā)現(xiàn)了孩子的良好行為,就要給予肯定,能力是自信的基礎(chǔ),卻不能形成自信,孩子的能力只有被肯定才能形成自信.所以,家長要多多鼓勵孩子,幫助孩子認(rèn)識到自己"很行".孩子越看得起自己,就越愿意以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己;標(biāo)準(zhǔn)越高,表現(xiàn)越好;表現(xiàn)越好,孩子越有自信,越看得起自己.

2 尊重每一個人

一個看得起自己的人,同時必定會看得起別人.生活上,那些看不起別人的人,往往是沒有實力的人.他們要么好高騖遠(yuǎn)、心浮氣躁,要么高不成低不就,不肯踏下心來做事.這樣的人因為不懂得尊重自己,所以也不會尊重別人.一個人越是尊重別人,越能得到別人的尊重.

每個人都有被關(guān)注、被重視的情感需要,當(dāng)他的感受、情緒、處境受到關(guān)注的時候,在內(nèi)心感到溫暖的同時,自我感覺也會提升.

《13歲前，好媽媽一定要培養(yǎng)孩子的諾貝爾精神》讀書網(wǎng)·在線試讀連載完畢，更多精彩，請參見原書。呼吁您購買正版圖書。