有一種信念叫堅守，有一種承擔叫責任

我們生活在現(xiàn)代化的繁華都市中，看著身邊的孩子們享受著優(yōu)越的生活和教育，是否會想過，在交通閉塞的大山中，還有一些孩子，他們雖然生活清貧，但是渴望知識，一旦得到好的教育，就相當于為他們插上一對飛出大山改變命運的翅膀。而有些人，做的正是這種平凡又偉大的事。

譚定才就是其中感動了全中國的一位，他是一位拄著雙拐，堅守在湖北一個小山村任教30年的老師，被當?shù)厝擞H切地稱為“拐杖教師”。他的普通話說得不是很標準，他的身軀也沒那么高大，但他把知識傳遞給山村中的每一個孩子，簡陋的雙拐不但支撐著他身體的重量，還撐起了山里孩子的未來和希望。

每個清晨，莽莽武陵山脈從沉睡中醒來。大山深處的巴東縣清太坪鎮(zhèn)姜家灣教學點，準時響起上課的鐘聲。50歲的代課老師譚定才拄著雙拐，沿著窄窄的石板長廊，走上三尺講臺。一塊舊黑板，幾張破課桌，18個山里的孩子，就是他全部的人生舞臺。在這個舞臺上，沒有掌聲、鮮花和簇擁，只有清貧、單調(diào)與孤寂。

清脆的鈴聲在山間回蕩，穿越30年的滄桑歲月，伴隨一批又一批孩子，走出大山，放飛希望和夢想。

從20歲到現(xiàn)在，譚定才一直當著代課教師，一過就是30年?，F(xiàn)在，譚定才獨自堅守在這個教學點，照顧著18個孩子，負責他們的所有課程，包括語文、數(shù)學、思想品德、體育和音樂。行動不便的他，還要看護幾個學前班的孩子。教學樓的2樓，第一間房子的墻上有一個張貼欄，上面有24名老師的名字。他們都曾在這里工作過。現(xiàn)在，24個名字卻只剩下一張照片，就是譚定才。

2005年，譚定才意外摔傷雙腿癱瘓的他暫時告別講臺，但是在學生家長的強烈要求下，譚定才又四度回到姜家灣，繼續(xù)當一名“編外老師”。

每天早上8點整，他拄著拐杖，撿起一個扳手，敲響辦公室的鐘。孩子們奔入教室，開始一天的學習。教學樓很破舊，室內(nèi)昏暗，沒有電燈，教室窗戶上糊著的報紙都爛掉了，屋外的天光透過窗欞照進來，孩子們書本上的字就清晰了。