第七章  有一個良好的溝通環(huán)境

51 /   “孩子在生活中所學到的”

52 /   聰明的孩子需要好環(huán)境

52 /   孩子的“搖籃”

53 /   家庭氛圍對溝通的影響

54 /   創(chuàng)造有利于學習的溝通環(huán)境

56 /   注意溝通環(huán)境的一致性

57 /   “寬松”的環(huán)境有利于溝通

58 /   學校和家庭之間的溝通很重要

第八章  升華“愛”的境界

59 /   把愛放在第一位

61 /   對孩子的愛是無私的

62 /   愛的三個方面

64 /   真愛的原則

64 /   寓愛于“嚴”

66 /   教子以義方

67 /   愛其子必為其計深遠

68 /   給予孩子理性的愛

69 /   讓孩子明白你對他的愛

71 /   不要讓愛失衡

73 /   教會孩子愛父母

第九章  藝術性地教育、感化孩子

75 /   教育孩子的原則

76 /   利用情景教育孩子

78 /   找到“說教”的切入點

79 /   循循善誘

80 /   尊重孩子的天性

82 /   父母該做的

84 /   因性格施教

85 /   尊重孩子的心理規(guī)律

86 /   淡化外來的理由

87 /   重視身心和諧

88 /   讓孩子感受到贊賞與期待

88 /   “空白”是一種內涵