*家長(zhǎng)要不斷反思自己對(duì)孩子的教育與影響

家長(zhǎng)在教育孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定別忘了要不斷地審視自己，反思自己營(yíng)造的家庭氛圍對(duì)孩子有怎樣的影響，現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為自己對(duì)孩子擁有無(wú)上的權(quán)利，孩子的一切都被他們?cè)O(shè)計(jì)好了，而不管這樣的設(shè)計(jì)是否正確。孩子都沒(méi)有任何選擇的余地，只能被迫接受。他們認(rèn)為自己創(chuàng)造了孩子，孩子就得聽(tīng)他們的安排。在這樣的情況下，哪能奢望理解并感悟那顆幼小、脆弱的心呢？

*對(duì)孩子不要過(guò)于嚴(yán)苛

家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，能使孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)，是激發(fā)孩子積極向上的動(dòng)力。但脫離孩子實(shí)際水平的過(guò)高期望，會(huì)造成家庭教育對(duì)孩子的一種高壓狀態(tài)，一旦孩子達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，家長(zhǎng)便失望、埋怨甚至打罵，影響家庭和諧的氛圍。因此家長(zhǎng)應(yīng)實(shí)事求是地調(diào)整對(duì)孩子的期望，為孩子的幸福成長(zhǎng)著想。

“有什么樣的水就有什么樣的魚(yú)。”輕松、愉悅的家庭求知環(huán)境有助提高孩子的記憶力。對(duì)此，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)。