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第2課:不要讓大腦長期放假(5)

王永慶給年輕人的9堂經(jīng)營課 作者:劉婷婷


英國哲學家培根說過:“天生的才干如同天生的植物一樣,需要靠學習來修剪?!爆F(xiàn)代的社會,是一個隨時都在變化和進步的高效率社會。曾經(jīng)有人做過粗略的估算,人類的科技知識,在19世紀的時候,每五十年增加一倍;在20世紀中葉的時候,每十年增加一倍;從20世紀90年代以來,則是三到五年增加一倍。近三十年以來,人類所取得的科技成果,比過去兩千年的總和還要多。不斷出現(xiàn)的高科技,不僅會改變我們的生活,也會導致知識和技術(shù)更新?lián)Q代的周期縮短。我們必須不斷的接受新的知識,才可以適應社會的變化和工作的需要。

同時,工作和生活對于人類的要求,也是越來越高。我們經(jīng)常身兼老板和會計,同時做著幾項沒有任何關(guān)系的工作。這個情況,針對我們的技能,提出更高的要求:一定要不斷的更新自己的知識庫,以適應社會的變化,還必須成為復合型的人才,以迎接在生活和工作中所面臨的挑戰(zhàn)。

無論是新的知識,還是其他的技能,都需要我們付出努力來學習。即使我們已經(jīng)展露鋒芒,成為某一個行業(yè)的專家,我們也不能驕傲和懈怠。無論我們處于什么身份和地位,都不能放棄學習。在現(xiàn)代激烈的競爭中,想要做出一番事業(yè),實現(xiàn)個人的愿景,唯一的方法就是:學習。經(jīng)由學習來改變自己和超越自己,不斷的追求自身價值的最大化,并且順應時代的發(fā)展。

中國古代的賢人,都非常重視終身的學習。古語有云:“吾生也有涯,而知也無涯?!睂W習的目的是為了使用,并不是空泛的為學而學,而是要與現(xiàn)實結(jié)合,充分的發(fā)揮知識的力量。在實踐中,驗證自己所學的知識,不斷的尋找更好的途徑,讓學來的知識變?yōu)樽陨淼哪芰Α?/p>

身為億萬富翁的王永慶,非常的重視子女的教育,經(jīng)常用“富不過三代”來告誡子女,要求他們不斷的學習,不要依賴上一輩的基業(yè)。王永慶的兒子王文祥,17歲考入英國倫敦帝國大學,24歲獲得博士學位,王永慶卻要求他在國外先找一個專業(yè)的工作,然后再回到臺塑,從最基層的工作做起,經(jīng)過課長、組長、廠長、副經(jīng)理等逐級訓練,才讓他擔任一個部門的負責人。王永慶的女兒王雪齡結(jié)婚的時候,王永慶送給她的嫁妝,就是一張可以無限期提供學習費用的憑據(jù)。

不斷的學習,也為王永慶塑造出成功的品格。王永慶投身塑料這個領(lǐng)域的時候,完全一竅不通,有一個化學家諷刺他:“一個鄉(xiāng)下土包子,連塑料為何物都不知道,竟然想要創(chuàng)辦工廠,一定會把錢賠光?!钡牵跤缿c卻愿意學習。雖然王永慶沒有受過正統(tǒng)的教育,但是他所取得的任何成就,靠的都是后天的努力。王永慶對塑料一無所知,就不斷的學習和研究。后來,王永慶反而在這個領(lǐng)域中,獲得許多獨到的見解和創(chuàng)新的思維,讓臺塑充滿向心力和競爭力,得到快速的發(fā)展。


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