班主任一臉嚴(yán)肅，從一摞厚厚的試卷旁邊抽出兩份A4紙打印的成績(jī)排行單，交到兩人手里。林韋諾這才發(fā)現(xiàn)這排行單和外面布告欄里的一樣，只是換了種形式而已。而注意看會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那一摞厚厚的試卷旁邊有一摞厚厚的成績(jī)排行單，看來是要人手一份。

正在林韋諾走神發(fā)呆之際，耳旁卻傳來一道刺耳的聲音。

“阮凌瑤你看看你自己的成績(jī)！你對(duì)比一下這次月考和入校的成績(jī)，倒是跟我說說是你自己下降了，還是別人上升了？”

林韋諾轉(zhuǎn)頭看著阮凌瑤，她的腦袋埋得很低，看似在很認(rèn)真地聽訓(xùn)，可是林韋諾注意到她會(huì)時(shí)不時(shí)地看看手腕上的表。這一細(xì)小的動(dòng)作，顯示出她對(duì)老師的批評(píng)有些不耐煩。

她……是要趕時(shí)間嗎？

盡管這樣，阮凌瑤還是老實(shí)地回答：“兩者皆有。我下降得多一點(diǎn)?！?/p>

“那你告訴我你最近都在做什么，為什么好好的會(huì)下降這么多？你以前是一個(gè)那么優(yōu)秀的學(xué)生，我們每一個(gè)老師都很看好你，可是你呢？你跟我說一下原因?！?/p>

阮凌瑤踟躕了半天，只是低著頭，沒有說話。

她的這一反應(yīng)反倒讓班主任不知道該說什么好，末了，只得嘆了口氣，說：“回去寫三百字的檢討，明天交過來，家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我得好好地和你的父母溝通溝通。”

班主任轉(zhuǎn)過頭，看向林韋諾的時(shí)候，臉上的表情明顯好了很多，嘴角掛著淡淡的微笑：“韋諾，你的優(yōu)秀大家有目共睹，要繼續(xù)保持，給班上的其他同學(xué)做個(gè)好榜樣。而且根據(jù)你們的成績(jī)，我做了個(gè)決定：一對(duì)一的輔導(dǎo)。你們手里有一份班上的成績(jī)排名表，從第二十五名那里砍斷。前十五名帶后十五名，這個(gè)是隨意選擇的，其他的，我需要再斟酌一下。至于為什么要提前告訴你們，不過是想你們有個(gè)心理準(zhǔn)備?？傊o導(dǎo)也好，共同進(jìn)步也好，我要看見成績(jī)提升。”

“知道了，老師?！?/p>

“行了，你們倆都回去吧?！崩蠋煍[擺手，末了又轉(zhuǎn)頭對(duì)阮凌瑤說，“記得明天把檢討拿過來?！?/p>

“好?！比盍璎廃c(diǎn)著頭，聲音有些小。