“有沒有什么方法可以激發(fā)我大腦的能量呢？能夠放慢心跳速度肯定會(huì)讓我成為雞尾酒會(huì)上的焦點(diǎn)?！蔽液裰樒ふf道。

“現(xiàn)在先別想那個(gè)，約翰。我會(huì)教你一些實(shí)用的技巧，稍后你可以試試，它們會(huì)向你展示這種古老技藝的力量。重要的是你要明白，要掌握對精神的控制必須經(jīng)過訓(xùn)練，沒有其他任何途徑。我們大多數(shù)人剛出生的時(shí)候都是一樣的，之所以有的人獲得了更多的成就或是生活得更幸福，是因?yàn)樗麄冋莆樟怂茉熳约?、提升自我的方式。?dāng)你把全部精力用于改變自己內(nèi)心世界的時(shí)候，你的生活很快就會(huì)上升到非凡的境界?！?這時(shí)，朱利安比之前更興奮了，雙眼熠熠發(fā)光。

“說到底，這世上只有一樣?xùn)|西是我們能夠掌控的。”

“我們的孩子？”我笑著打趣道。

“不，是大腦?；蛟S我們沒有能力控制天氣、交通或者別人的脾氣，但是，我們可以調(diào)整自己面對事物的態(tài)度，有能力在任何時(shí)候決定自己想什么。這是我們作為人類所具有的特殊能力之一。我在這次東方之旅中學(xué)到的最基本的智慧非常簡單的?！?說到這兒，朱利安停頓了片刻，仿佛將要談及一件無價(jià)之寶。

“到底是什么呢？”

“根本不存在客觀現(xiàn)實(shí)或者‘現(xiàn)實(shí)世界’。世事無絕對。你最痛恨的敵人也許正是我最要好的朋友。在一個(gè)人看來很不幸的一件事，對另一個(gè)人來說可能就是無限的良機(jī)。樂觀向上的人和悲觀不幸的人最大的區(qū)別，就在于他們對事物的理解和處理方式的不同?！?“我不明白，悲劇怎么可能變成喜劇呢？”

“我這里正好有一個(gè)例子。我在加爾各答旅行的時(shí)候，曾遇到一位教師，名叫瑪麗卡·錢德。她很喜歡教書，像對待自己的孩子那樣對待她的學(xué)生們，悉心培養(yǎng)他們的潛能。她熱愛她的學(xué)校，它靜靜地佇立著，見證了一代又一代的孩子取得的進(jìn)步。遺憾的是，一天夜里，有人縱火燒毀了它。所有人都感到遭受了巨大的損失，氣憤不已。但是隨著時(shí)間的流逝，人們的氣憤被冷漠取代了，他們慢慢接受了孩子們沒有學(xué)上的事實(shí)?！?“那瑪麗卡呢？”