升旗的旗手護(hù)著國(guó)旗正步從我們隊(duì)前經(jīng)過(guò)，朝升旗臺(tái)走去，起床的號(hào)聲這才響了起來(lái)。

那個(gè)首長(zhǎng)走出了隊(duì)列，打開(kāi)手里的本子刷刷寫(xiě)了一通，撕下來(lái)遞給校長(zhǎng)，行了個(gè)軍禮就低著頭離開(kāi)了。校長(zhǎng)看看手里的紙，抬眼看了看我們，大聲說(shuō)道：“我點(diǎn)到的同學(xué)出列！一排第一、第四，二排第三、第六……”

我被點(diǎn)到了！

我頓時(shí)明白，這位首長(zhǎng)是來(lái)挑人的！可我不知道挑我們這些人去做什么。這讓我有些忐忑。

站了一個(gè)多小時(shí)腿已經(jīng)有點(diǎn)兒發(fā)木，我正步出列走到隊(duì)伍前面，跟其他十九名同學(xué)站成一列。我掃了一眼與我一同被挑出來(lái)的同學(xué)，希望能找出我們的共同點(diǎn)，但很快我就死心了。因?yàn)榫统煽?jī)而言，我們這二十人可謂遍布上中下三個(gè)級(jí)別，既有全能型的優(yōu)等生，也有年年墊底的老末，既有成績(jī)不高不低的中游“砥柱”，也有成績(jī)毫無(wú)邏輯上躥下跳讓教授和教官心臟不適的跳躍生。

我想大家一定都揣著很多疑問(wèn)，有人已經(jīng)忍不住互相交換疑惑的眼神。但條例明確規(guī)定，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該說(shuō)的不說(shuō)。

我只能靜等答案，也有可能，永遠(yuǎn)都不能得到答案。

接下來(lái)我們被那位首長(zhǎng)不知以什么標(biāo)準(zhǔn)又篩了四次。在這個(gè)過(guò)程中，文沒(méi)有理論考試，武沒(méi)有體能測(cè)試，他只是挨個(gè)兒找我們聊天。

后來(lái)我和其他同學(xué)聊起，發(fā)覺(jué)他和每個(gè)人每次談話(huà)的主題都各不相同，天南海北，甚至上一個(gè)問(wèn)題跟下一個(gè)問(wèn)題完全不挨邊。