當然，這樣的案例不止這些，之所以這些只顧讀書的孩子，會出現(xiàn)這樣那樣的能力問題，就是因為他們把全部的心思放在讀書上，而失去了在這個世界上發(fā)展個人生活需要的能力的機會，從而導致極端、不合乎情理的事情發(fā)生。

猶太民族的睿智真的是令人佩服。猶太民族是一個愛讀書、愛學習的民族，他們經常告訴孩子：“書是人生命的東西。”他們把書與生命連接在一起，足見對書有多么的重視。從孩子出生以后，他們就把蜜糖沾在書上，以讓孩子感覺讀書是一件甜蜜的事情。他們認為：學習是上帝賦予人的權利和義務；真正的知識是甜蜜的，并且是一種智慧，學習必須和現(xiàn)實生活緊密結合。

古代的猶太人非常愛書，直到將書籍看得破舊得不能再看了，就挖個坑莊重地將書埋葬，這時候他們的孩子總是要參與其中。猶太民族是經歷過浩劫的民族，當他們流離世界各地時，都沒有忘記對子女說這樣的一句話：“我們以色列猶太人沒有其他辦法，連國家都沒有，唯有比別人多讀書?！闭且驗檫@個民族的每個人都重視讀書，才塑造出了一個在世人眼中最聰明的民族。

猶太人重視讀書，但并不死讀書。他們除了支持孩子去上學外，還鼓勵孩子自學。但是，他們并不因為傾向于讓孩子讀書而放棄對孩子生活能力的培養(yǎng)。在很多的猶太家庭里都沒有免費的食物和照顧，任何東西都是有價格的，孩子們需要靠自己的勞動獲得想要的東西。猶太孩子很小就被灌輸了一個道理，那就是：“從小必須學會賺錢，只有通過勞動，如幫父母做事或外出打工，才能獲得自己需要的一切?！闭l都知道，賺錢是要付出代價的，錢是靠能力換來的。而猶太人從來不覺得賺錢是一個需要達到一定年齡才能開展的活動，猶太家長從小就把這個理念通過一點一滴的實際行動落實到孩子的成長過程中去。在這個過程中，孩子的智力因素和非智力因素都獲得了鍛煉，這樣的孩子還會迷失在路上，把火堿潑到動物的身上嗎？

所以，當下的家長在養(yǎng)育孩子的時候，絕不可以一味地讓孩子學習，考高分，因為只有讓孩子從小全面發(fā)展長大后才能成為高素質的人才。所以，不妨學習猶太人的教子方式，愛讀書但不死讀書。