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《石述思說(shuō)中國(guó):中國(guó)各階層的矛盾分析》師德的斤兩

石述思說(shuō)中國(guó):中國(guó)各階層的矛盾分析 作者:石述思


寫下這個(gè)標(biāo)題,您一定認(rèn)為我瘋了。

那也是被人雷瘋的。

媒體報(bào)道說(shuō),湖南省2009年推出全國(guó)首個(gè)Credit SPMS學(xué)校智能績(jī)效考核管理系統(tǒng),令潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的師德可以“以量計(jì)算”。師德是該系統(tǒng)中首要的考核指標(biāo),總分為25分,占到老師績(jī)效考核總得分的1/4。而且這個(gè)考核結(jié)果將與老師收入直接掛鉤。

今天市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,物質(zhì)繁榮伴隨著人心不古,世風(fēng)日下。光靠傳統(tǒng)美德無(wú)法保證老師安心教書育人,但光靠銀子又顯得物欲橫流,于是湖南的聰明同志便進(jìn)行了偉大創(chuàng)新,將兩者按照商業(yè)社會(huì)的準(zhǔn)則做了結(jié)合。可謂前無(wú)古人。

好多人很擔(dān)心實(shí)際執(zhí)行效果,比如我們學(xué)校都是行政化色彩嚴(yán)重的機(jī)構(gòu),師德表面看公開(kāi)透明,實(shí)際上還是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算。在很多單位,一個(gè)潛規(guī)則就是:領(lǐng)導(dǎo)欣賞的人往往都是又紅又專的人才,自然其道德就會(huì)值錢,再說(shuō)全世界也沒(méi)發(fā)明一桿讓所有人信服的秤去稱道德的分量,那便給人治留出最大空間,其實(shí)真有道德好好備課教書的老師往往都是默默無(wú)聞、燃燒自己照亮別人的蠟燭,沒(méi)經(jīng)時(shí)間淘洗你也短時(shí)間很難發(fā)現(xiàn),好多人都是成灰淚始干后才被人領(lǐng)悟到內(nèi)心的高貴,他們正常情況下很清貧,生前很難拿到道德賞金。

師德跟銀子掛鉤后,估計(jì)學(xué)校老師為了生計(jì)被迫表現(xiàn)得無(wú)比高尚,比如放棄管教權(quán)去討好那些已經(jīng)被家長(zhǎng)溺愛(ài)得不成樣子的學(xué)生。三字經(jīng)有言:教不嚴(yán),師之惰。現(xiàn)在,顧不了那么多了,為多掙倆錢——要知道目前老師收入普遍不高,他們需要保持對(duì)學(xué)生的親善形象掙道德獎(jiǎng)呢!

還有一點(diǎn)是致命的:在應(yīng)試教育體制沒(méi)根本改變之前,無(wú)論您師德多高尚也需要與升學(xué)率掛鉤,所以在執(zhí)行過(guò)程中一定會(huì)廣泛出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:那就是能讓學(xué)生得高分的老師一定是師德高尚的老師。校長(zhǎng)家長(zhǎng)都會(huì)廣泛認(rèn)同,至于可憐的學(xué)生嘛——他們的意見(jiàn)什么時(shí)候被真正尊重過(guò)?

中國(guó)是個(gè)道德泛濫的國(guó)家。內(nèi)容之豐富、標(biāo)準(zhǔn)之嚴(yán)苛笑傲全球。

自古以來(lái),我們便因此自封為禮儀之邦。也的確因此出過(guò)幾個(gè)圣人,但基本上都是苦其心志、餓其體膚所得,相當(dāng)驚天地、泣鬼神。但由于標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重超出一般人的認(rèn)知水平,無(wú)論帝王將相還是販夫走卒都對(duì)各類道德家敬而遠(yuǎn)之,生前呢將其逼成喪家之犬,死后再建一大廟供著,倒也和諧相處。

其實(shí),孔子很理解這一點(diǎn),生前便警告大家“己所不欲,勿施于人”。

但活著的人不甘于做道德水準(zhǔn)一般的人,于是苦讀圣賢之書,對(duì)別人高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,人人都被道德,很難真道德。

兄弟覺(jué)得,道德其實(shí)是人內(nèi)心的感受,如同幸福。無(wú)法量化的原因在于其超越世俗的尊貴。

我們的老師在教導(dǎo)孩子成為高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人之前,應(yīng)該首先從他們成長(zhǎng)規(guī)律、內(nèi)心感受出發(fā),將他們培養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的人、正常的人。

所謂言傳身教?,F(xiàn)在老師都為了多掙工資每天表演崇高秀,多數(shù)孩子還沒(méi)成為道德模范呢,就知道其價(jià)格了。這樣很危險(xiǎn)。

(注:兄弟小時(shí)候一直努力品學(xué)兼優(yōu),但苦于品德很難量化,老師便想出奇招:提倡拾金不昧,精心制作一表懸于教室后墻,每個(gè)學(xué)生名字后都留下許多空格,誰(shuí)撿錢交老師就在后面畫一小紅旗。結(jié)果有小朋友天天撿錢上繳,名字后面小紅旗一路高歌猛進(jìn),擔(dān)任班干部的我壓力很大,很感時(shí)運(yùn)不濟(jì)——自己上學(xué)路上已經(jīng)很注意馬路上所有發(fā)光體了,怎么還撿不到錢呢?后發(fā)現(xiàn)這些道德小標(biāo)兵原來(lái)都將自己的零花錢繳了。后我也積極效仿,害得一個(gè)學(xué)期沒(méi)吃早點(diǎn),后成功當(dāng)上少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。)


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