12 穿上媽媽的鞋子，扮演媽媽吧

1 整理鞋子

上一節(jié)我們說過，家務活也是可以讓孩子很感興趣的游戲，所以讓孩子來整理鞋子吧。

把鞋子一字排開。 

2 穿鞋子

把整理好的鞋子按類別分好，然后向孩子描述鞋子的形狀和用途有什么不同之處。

讓孩子穿上鞋，感受鞋子的不同之處。 

3 穿上爸爸和媽媽的鞋子玩角色扮演

穿上爸爸的鞋子后，模仿爸爸上班時的樣子。穿上媽媽的鞋子，模仿媽媽外出或者去買東西時的樣子。

4 挑選鞋子

接下來和孩子一起選他自己明天要穿的鞋子吧。把孩子選好的鞋子準備好，第二天去幼兒園的時候穿上它。

英才研究所講解

媽媽的話太多，有時候會影響孩子的語言能力。

相信大家也都聽過，喜歡說話的媽媽對提高孩子的語言能力很有幫助。不過大家知道嗎？如果說話的方式不妥，媽媽說得越多，反而越有可能對孩子的語言能力造成不好的影響。

不管玩什么游戲，最好是要邊說邊進行，但要注意不能一直是媽媽一個人說話，因為媽媽一直都自己提問再自己回答，孩子就感受不到他說話的必要性，這有可能造成孩子說話比別人晚。所以問了孩子一個問題后，要給他充分的時間來思考如何回答，而且提問的方式也非常重要?？梢韵茸尯⒆勇牭綃寢屪匝宰哉Z地說“這是我的紅色皮鞋”后，再問孩子“這是誰的鞋子？什么顏色？是運動鞋還是皮鞋？”等問題。另外當孩子回答時，一定要表現(xiàn)出專心聽的樣子。還不到18個月大的孩子，因為還不太會說話，可能會隨便嘟囔一些讓人聽不懂的話，這樣的時候媽媽應該鼓勵孩子：“哇，好了不起，你是怎么知道這是媽媽的紅色皮鞋的？”千萬不要給孩子任何壓力。