從這段論述中不難看出，容忍下屬的錯誤是一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必備的條件。

在日常管理工作中，領(lǐng)導(dǎo)者對下屬犯的錯必須正確評價，力戒失誤。當(dāng)下屬犯錯時，領(lǐng)導(dǎo)者首先需要分析其犯錯的原因，及其是否是影響企業(yè)生存與發(fā)展的重大問題，這樣有助于領(lǐng)導(dǎo)者避免在下屬犯錯時評價失誤，造成更大的損失。

作為領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)下屬犯錯時，要盡可能地容忍下屬所犯的錯誤。工作能力越強的下屬，犯錯的機會就相應(yīng)更多一些。

這就要求領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)下屬奮斗時處理好企業(yè)中的“雙強”關(guān)系。這里的“雙強”是指能力較強的領(lǐng)導(dǎo)者和能力較強的下屬。在中國企業(yè)中，很多領(lǐng)導(dǎo)者，特別是企業(yè)創(chuàng)始人，他們的能力都非常強。這就要求領(lǐng)導(dǎo)者在增強自身領(lǐng)導(dǎo)魅力的同時，給能力較強的下屬以充分的發(fā)展空間，讓他的能力得到最大限度的發(fā)揮，使其價值得到最大程度的實現(xiàn)。這樣，既有利于提升員工的工作積極性，同時又有利于培養(yǎng)公司急需的人才。

作為領(lǐng)導(dǎo)者，如何才能領(lǐng)導(dǎo)好這些下屬呢？方法見表18。

表18 領(lǐng)導(dǎo)部屬的四個方法

（1）領(lǐng)導(dǎo)者時時處處嚴格要求自己

在實際的管理中，領(lǐng)導(dǎo)者必須“身教重于言教”，“處處模范帶頭，以身作則”。在一些企業(yè)中，由于受“論資排輩”等心理因素的影響，一些相對年輕的領(lǐng)導(dǎo)者往往被老資格的部屬認為資歷淺和缺乏經(jīng)驗。如果年輕領(lǐng)導(dǎo)者不注意自己的言行，那么就招致一些工齡長、年齡大的部屬的不滿。

（2）充分看到每個下屬的閃光點

發(fā)現(xiàn)下屬的長處其實是一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的硬素質(zhì)。在實際的管理中，領(lǐng)導(dǎo)者就必須充分看到每個下屬的閃光點，特別是下屬的特長，下屬的工作經(jīng)驗，下屬的優(yōu)勢。當(dāng)重大決策時，應(yīng)主動聽取下屬的意見，同時尊重下屬的意見，依據(jù)有效的建議制訂出符合自身企業(yè)發(fā)展的決策，從而調(diào)動他們工作的積極性。

（3）主動地放下架子

有些領(lǐng)導(dǎo)者往往愛擺架子，以為這樣就可以管理下屬了。其實不然，領(lǐng)導(dǎo)者只有放下架子，以寬廣的胸懷對待下屬，做到小事不計較，大事能論理，才能有效地激發(fā)下屬的工作積極性。

（4）提高自身的素質(zhì)和本領(lǐng)

作為領(lǐng)導(dǎo)者來說，提高自身的素質(zhì)和本領(lǐng)，是有效提升領(lǐng)導(dǎo)力的一個非常重要的方面。這樣既能樹立威信，又能增強自信心，同時工作中還能盡量減少失誤，多出成績。