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《奮斗21天,考上公務(wù)員》編者的話

奮斗21天,考上公務(wù)員 作者:依林小河


編者的話

我們?yōu)槭裁匆庉嫵霭孢@樣一本書?因?yàn)樗鼘δ贻p人了解公務(wù)員(含選調(diào)生)、報(bào)考公務(wù)員(含選調(diào)生)有助益。

隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,國民整體學(xué)歷、素質(zhì)不斷提升,國家各級政府機(jī)關(guān)履行公共職能的標(biāo)準(zhǔn)越來越高,對高素質(zhì)工作人員的需求日益增加;與此同時(shí),科學(xué)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步使得許多行業(yè)對從業(yè)人員的需求數(shù)量銳減,越來越多的大學(xué)生陸續(xù)畢業(yè),人力資源足量供應(yīng)而社會(huì)就業(yè)崗位不足,“考研”和“考公”,成為許多年輕人紛紛參與的兩個(gè)主要“戰(zhàn)場”。其中,考公務(wù)員(含選調(diào)生)拿一個(gè)“金飯碗”,深受眾多年輕人及其家長的青睞。從應(yīng)屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生中錄用選調(diào)生是1998 年開始日益火熱的,而國家機(jī)關(guān)公開招錄公務(wù)員是2002 年后持續(xù)升溫的。

近幾年來,“考公”隊(duì)伍持續(xù)壯大,一年比一年火熱。到2009 年,國家機(jī)關(guān)公務(wù)員招考報(bào)名人數(shù)突破100 萬大關(guān);2010 年“考公”通過審核的人數(shù),超過146 萬,各職位平均競爭比例為95:1;到2011 年,“國考”報(bào)名人數(shù)略減,但仍保持在130 萬以上。地方省市政府公務(wù)員(含選調(diào)生)招錄逐漸規(guī)范,也吸引了越來越多的年輕人報(bào)考。地方省市公務(wù)員(含選調(diào)生),考試整體規(guī)模和報(bào)考總?cè)藬?shù),不亞于“國考”規(guī)模和人數(shù)。以至于國家級媒體或省級地方媒體在報(bào)道相關(guān)公務(wù)員考試的新聞時(shí),幾乎每年都要強(qiáng)調(diào)一句“今年報(bào)考人數(shù)創(chuàng)歷年之最”。年年創(chuàng)紀(jì)錄,也從側(cè)面說明了公務(wù)員(含選調(diào)生)考試競爭一年比一年激烈。

公務(wù)員(含選調(diào)生)考試刺激了考生對考試輔導(dǎo)材料的剛性需求。如何充分準(zhǔn)備考試,在筆試、面試中取得良好的成績,成為每位考生關(guān)注的首要問題。近年來,既有民間機(jī)構(gòu)也有官方出版單位推出各種考試教輔材料,各路專家、教授和民間辦學(xué)力量紛紛加盟其中,各地也陸續(xù)開設(shè)各類“考公”培訓(xùn)班,這在一定程度上滿足了廣大考生的部分需求。

從實(shí)踐結(jié)果看,這些教輔材料和培訓(xùn)質(zhì)量存在良莠不齊的現(xiàn)象。而且,一名考生不但要在有限的時(shí)間內(nèi)完成甄別,并制訂出高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃,還要從報(bào)名、筆試、面試、體檢、政審、報(bào)到等各個(gè)環(huán)節(jié),花時(shí)間、精力去了解、去應(yīng)對,一場考試從頭至尾完全結(jié)束,不亞于一場戰(zhàn)役?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,信息是海量的、便于傳播的,但從海量的信息中迅速選擇出最有用、最準(zhǔn)確的,則是一種挑戰(zhàn)了。尤其是許多公務(wù)員考試教輔材料的編寫者,自己并沒有親身經(jīng)歷過考試全程,因此無法從考生的角度,對考生提出最直接有效的建議。

本書的作者曾在天涯社區(qū)、縣域經(jīng)濟(jì)論壇等網(wǎng)站發(fā)表自己的“考公”故事和做公務(wù)員的工作心得,引發(fā)無數(shù)年輕人的共鳴。作為北京大學(xué)政府管理學(xué)院的碩士高材生,作者不但擁有一定的理論知識,而且先后在省委選調(diào)生招錄(全省不足100 個(gè)名額)、省委機(jī)關(guān)干部招調(diào)考試(全省共10 個(gè)名額),以及國家機(jī)關(guān)公務(wù)員招錄考試(筆試、面試均為崗位第一名)中,取得非常優(yōu)異的成績。我們向作者約稿,請他寫出自己的考試經(jīng)驗(yàn),從選擇崗位到備考,從筆試到面試,甚至作為新公務(wù)員工作之初的真實(shí)體驗(yàn),本著服務(wù)于考生的目的,把他的真實(shí)體驗(yàn)和感受,按備考—考試—工作的先后次序?qū)懗鰜?,以求能對廣大考生有更好的借鑒參考意義。

應(yīng)作者的建議,我們希望這本書能幫助更多年輕人更有效地備考。作者用全部稿費(fèi)作為“黑馬計(jì)劃:青年培訓(xùn)項(xiàng)目”基金,分設(shè)“個(gè)人獎(jiǎng)”和“組織獎(jiǎng)”,由我們出版方將全部稿費(fèi)回報(bào)給有志于報(bào)考、正在報(bào)考、已經(jīng)考取公務(wù)員(含選調(diào)生)的年輕人,和服務(wù)于這些年輕人的基層政府、企事業(yè)單位和社團(tuán)組織。如果你讀了本書心中有所觸動(dòng),或者你報(bào)考公務(wù)員(含選調(diào)生)和大學(xué)生村官時(shí)發(fā)生過這樣那樣的故事,可以投稿與我們交流。文筆出眾、內(nèi)容健康、能啟發(fā)他人的優(yōu)秀文章,將有機(jī)會(huì)結(jié)集出版。這本書本著服務(wù)考生這個(gè)目的而編寫。我們不知道能否達(dá)到預(yù)期的效果,還請廣大讀者批評指正,以備我們不斷地學(xué)習(xí)、提高,更好地為考生服務(wù)。


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