上海高考作文題：

1.猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會(huì)過去。

2.契訶夫小說中的一個(gè)人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會(huì)過去。這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章，要求：（1）不少于800字；（2）不要寫成詩歌；（3）不得透露相關(guān)個(gè)人信息。

思路一：寫“自強(qiáng)不息”，苦難和困難終將過去，要有樂觀奮斗的精神，以洪戰(zhàn)輝、丁曉兵這樣的故事為例。

思路二：寫“厚德載物”，一個(gè)人所做的好事、壞事都會(huì)留在人們心里，所以要多行善少作惡，以王順友這樣的人物故事為例。

重慶高考作文題：

根據(jù)兩段材料，以“情有獨(dú)鐘”為話題寫一篇文章。無文體的限制。

材料一：香港大學(xué)的校工袁蘇妹沒有上過大學(xué)，不知道什么是院士，也沒有做什么驚天動(dòng)地的大事。但四十四年如一日，用心、用情為學(xué)生做飯、掃地，深深地感動(dòng)了學(xué)生，學(xué)生說“她就像我們的媽媽一樣”。2009年9月，香港大學(xué)授予她“榮譽(yù)院士”，稱她“以自己的生命影響大學(xué)堂仔的生命”，是“香港大學(xué)之寶”。

學(xué)生們說她就像媽媽一樣，意即她善良、溫柔、純凈、關(guān)愛、無私、奉獻(xiàn)。這位“榮譽(yù)院士”，“以自己的生命影響大學(xué)堂仔的生命”，她如何以自己的生命影響大學(xué)生的生命？她是“香港大學(xué)之寶”，“寶”在哪里？從哪里體現(xiàn)？用心、用情，幾十年如一日干好本職工作。職務(wù)有高低，奉獻(xiàn)無大小。校工袁蘇妹那顆金子般閃光的熱愛之心、關(guān)愛之心、溫暖之心、勤勉之心，是一所大學(xué)培養(yǎng)人的靈魂與瑰寶。

材料二：巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù)20年獨(dú)守講臺(tái)，13年來以殘?bào)w支撐，在大山深處點(diǎn)燃知識(shí)的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年間延展自己的愛心，沉淀為精神的沃土，讓希望在春天發(fā)芽。他因“師魂?duì)N爛”而被評(píng)為2010年“感動(dòng)重慶”十大人物之一。

思路：寫“厚德載物”，呼喚博愛、奉獻(xiàn)精神，類似王順友那樣的道德模范故事是很好的議論文素材。