在惡劣的自然環(huán)境和艱苦的工作條件下，在馬鈴孤寂的叮當(dāng)聲中，王順友以超乎常人的堅(jiān)忍，在漫長的馬班郵路上，孤獨(dú)跋涉了20年，行程26萬多公里，相當(dāng)于走了21個(gè)兩萬五千里長征，相當(dāng)于圍繞地球轉(zhuǎn)了6圈！在木里縣郵政局的記錄中，20年來，王順友從來沒有延誤過一個(gè)班期，丟失過一份郵件，他平均每年投遞各類郵件近萬件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100％。

王順友視工作為生命。1995年冬天，王順友像往常一樣通過九十九道拐，一只山雞突然驚飛，驚了騾馬，騾子一個(gè)勁兒地亂踢亂跳，后蹄突然蹬在他肚子上，老王痛倒在地，汗水大顆大顆地往下淌。但是想到郵件還沒送完，鄉(xiāng)親們還在盼著他，他站起來，忍著劇痛沒睡覺，邊走邊歇，邊歇邊走，一直堅(jiān)持了9天，才把這班郵件送完。9天后，鄰居用拖拉機(jī)把幾近昏迷的王順友送到了木里縣林業(yè)職工醫(yī)院，醫(yī)生們大為驚嘆：從沒見過一個(gè)人在腸子破裂的情況下還趕了9天路，這個(gè)人的毅力的確不一般！

我想讓大家熟練運(yùn)用的就是這種“擺事實(shí)講道理”式的文章（擺事實(shí)講道理也是演講和辯論最常用最有用的一種模式）。但應(yīng)該從本文吸取教訓(xùn)：對(duì)自己所引用的素材要非常熟悉，這樣會(huì)更準(zhǔn)確、更感人，分?jǐn)?shù)才會(huì)更高。所以請(qǐng)大家熟讀本書第三章對(duì)素材的分析，如果例子本身能感染閱卷老師，作文分?jǐn)?shù)就有了保障。

本文的另一個(gè)缺點(diǎn)是對(duì)素材抒情贊美太多而缺少理性分析，不太符合議論文的文體要求?？梢园哑椒仓性杏鴤ゴ筮@一總論點(diǎn)分為兩個(gè)分論點(diǎn)：白芳禮的社會(huì)責(zé)任心是偉大的；王順友做好本職工作是偉大的。

有些閱卷老師不喜歡文體混亂的文章，大家要注意起來：議論文文章開頭擺出總論點(diǎn)，中間有兩到三個(gè)分論點(diǎn)，最后結(jié)尾呼應(yīng)開頭總論點(diǎn)；引用的素材一定要與理性分析相結(jié)合，分析部分要有兩三百字，不能800字文章素材占700字。

本文得到51分，但換個(gè)閱卷老師可能就只有48分了，如果按照我的分析改正缺點(diǎn)的話，估計(jì)即使不同的閱卷老師判卷，他們的判分標(biāo)準(zhǔn)略有不同，得五十二三分是沒問題的。這就夠了，作文沒必要追求55分以上的高分（事實(shí)上如果每門課都能拿到80%的分?jǐn)?shù)，高考總分就足以上重點(diǎn)或名牌大學(xué)了）。