看到書店里一本本厚厚的作文素材大全，相信大家都會(huì)心里發(fā)毛：為了寫好作文難道我要記住十幾萬字的素材嗎？

我的作文素材篩選法與使用法可以大大減少大家的記憶負(fù)擔(dān)。

本書主要選擇三個(gè)“感動(dòng)中國”人物的部分故事作為作文素材，我認(rèn)為這就基本能夠滿足大家應(yīng)對(duì)前兩道高考作文題的素材需求了，因?yàn)檫@些素材的內(nèi)涵已經(jīng)非常豐富了。如對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都充分地負(fù)起了責(zé)任的洪戰(zhàn)輝，《中國企業(yè)家》雜志社社長劉東華評(píng)價(jià)說：“22歲的洪戰(zhàn)輝身上承載了太多人類的基本命題和基本困惑。從少年到青年，洪戰(zhàn)輝用自己的行為為這些命題探索了積極的答案，為這些困惑找到了健康的出路……每個(gè)家長和孩子，每個(gè)老師和同學(xué)，每個(gè)老板和員工，只要用心體會(huì)，都不難在洪戰(zhàn)輝22年的人生經(jīng)歷中找到屬于自己的巨大財(cái)富?！?/p>

探討人生問題的高考作文的命題思路基本不會(huì)跳出這三個(gè)人故事的內(nèi)涵。當(dāng)然，為了避免高考時(shí)你和本書的其他讀者用的素材重復(fù)，你最好尋找與我的素材主題相近的故事來記憶（天底下這類故事有很多），比如其他“感動(dòng)中國”人物的故事就不錯(cuò)。那些“感動(dòng)中國”人物的故事內(nèi)涵已經(jīng)非常豐富，完全足夠你寫出“自強(qiáng)不息”和“厚德載物”這兩道高考作文題。用國外的感人故事也行，如蘇珊大媽這樣的故事。

找素材的原則是選幾個(gè)自己喜歡或佩服的人物，他們的人生經(jīng)歷要能打動(dòng)人，并且內(nèi)涵豐富，可從多角度解釋，這樣應(yīng)用范圍就廣。最好找當(dāng)代人物的例子，這樣會(huì)比較有新鮮感。

分析作文題目要用收斂思維，而分析素材就要用發(fā)散思維了。一個(gè)人的人性內(nèi)涵肯定是非常豐富的，可以作多角度解讀。如可以說王順友的故事包含了熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、艱苦奮斗等“八榮八恥”的道德要求，以及責(zé)任精神、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、忠誠精神等精神品質(zhì)。

把自己掌握的素材利用到極致是基本功，是減輕自己記憶素材負(fù)擔(dān)的重要途徑（首要途徑是按照我歸納的三道題目來找典型素材并熟練記憶，而不是盲目記憶一大堆素材。很多人記素材的結(jié)果可能是記住很多感人故事，卻漏掉了“人與自然”或“自強(qiáng)不息”這類素材）。