◆ MBTI讓你和家人理解彼此，親近彼此

家庭成員之間的性格差異會(huì)因?yàn)殛P(guān)系的親近而被放大，帶來更多的誤解和沖突。很多父母打心底就認(rèn)為自己對(duì)孩子的權(quán)利甚至義務(wù)就是要積極引導(dǎo)他、駕馭他，讓他成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。這種控制和被控制的關(guān)系比戀人之間控制和被控制的關(guān)系還更明顯和強(qiáng)勢(shì)。很多家長(zhǎng)也把這看成理所當(dāng)然的事情。但是，即便家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)時(shí)常是好的，不同的孩子的性格和氣質(zhì)不同，他們與父母也會(huì)有很多差異，孩子不可能是父母人格的延續(xù)和繼承。當(dāng)父母自認(rèn)為懂得孩子的需求、喜好、思想和感受的時(shí)候，那可能是一廂情愿的。把自己的想法和方式強(qiáng)加在孩子身上會(huì)讓孩子感到痛苦和迷惘。而父母的規(guī)范和修正常常會(huì)以失敗告終，最后父母不得不嘆氣地說“你翅膀長(zhǎng)硬了，我該讓你飛了”。

父母應(yīng)該去幫助孩子塑造屬于他或她自己的性格，給予孩子一定的成長(zhǎng)空間，讓孩子成為一個(gè)真實(shí)成熟健全的人。一個(gè)INTJ專家的兒子和一個(gè)ESTJ管家的母親可能也經(jīng)歷過這樣一段磨合和理解的過程：母親可能從埋怨兒子不諳世事不喜社交，到開始欣賞兒子的獨(dú)立性和謀略能力。她可能也會(huì)漸漸習(xí)慣兒子常年不給家里打電話而是給他們發(fā)郵件或者用即時(shí)聊天工具留言。以前，兒子對(duì)母親過問自己生活的繁瑣細(xì)節(jié)極其不耐煩，后來也會(huì)主動(dòng)向她匯報(bào)吃喝拉撒種種小事。同時(shí)他也慢慢認(rèn)可她所堅(jiān)信的社交禮儀和道德規(guī)范。他們兩個(gè)都因?yàn)榭吹搅吮舜诵愿耦愋偷牟煌影莺拖矏蹖?duì)方。