10.父母學(xué)會“示弱”，孩子更“強(qiáng)大”

教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于喚醒和鼓舞。

——教子格言

晚上，小雄的媽媽滿臉疲憊地回來了，今天公司為了迎接上級的檢查，布置下來很多任務(wù)，以至于午飯都沒有吃。一進(jìn)門見小雄在客廳玩玩具，小雄的爸爸在廚房里做飯，于是，小雄的媽媽坐在沙發(fā)上，有氣無力地對小雄說：“小雄，今天媽媽很累，去幫媽媽把拖鞋拿過來好嗎？”小雄玩得正起勁兒，聽到媽媽這么說，雖然有點(diǎn)不情愿，可是看到媽媽沒精神的樣子，還是跑到鞋柜前，把媽媽的拖鞋拿了過來。

接著，媽媽又說：“兒子，過來，幫媽媽捶捶腿吧！”小雄說：“媽媽，等爸爸做完飯給你捶吧。我還要玩玩具呢?！眿寢屟b作很傷心地說：“兒子，你是小男子漢，應(yīng)該是媽媽的依靠呀。你都不管媽媽嗎？”小雄聽到這句話立刻跑過來給媽媽捶腿。

這時，爸爸從廚房里端著菜出來，看到這一幕，高興地說：“小雄表現(xiàn)很不錯，以后有你照顧媽媽，我出差就放心了?！?/p>

小雄得意地晃晃小腦袋，小拳頭捶得更有勁了。

常言道“虎父無犬子”，可是生活中“虎父”卻多“犬子”。有位事業(yè)有成的朋友，為了照顧好兒子的生活和學(xué)習(xí)，請了保姆、司機(jī)、家教，如今孩子已經(jīng)14歲了，自理能力很差，而且很冷漠，聽不進(jìn)任何人的話。這位父親提起這件事就一臉的無可奈何，可是他不知道造成孩子現(xiàn)狀的最大原因就是他自己。正是他的強(qiáng)大，讓孩子覺得自己什么事都不用做，漸漸孩子認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的事情。