1.不做魚缸里的魚，讓孩子接受真實的世界

教育就是授人獨立自尊之道，并開拓躬行實踐之法。

——（日）福澤渝吉

知心姐姐盧勤曾經講過這樣一個令人啼笑皆非的故事：

在一次夏令營活動中，有一個小姑娘看著一個煮雞蛋發(fā)呆，盧勤問：“你不愛吃煮雞蛋嗎？”

“愛吃?！?/p>

“那你怎么不吃呢？”

“這雞蛋跟我們家雞蛋長得不一樣?！?/p>

“你們家雞蛋長得什么樣?。俊?/p>

“我們家雞蛋是白的、是軟的，好咬。這雞蛋太硬，咬不動?！币粏栠@孩子，原來她從來沒有看到過家人煮雞蛋、剝雞蛋的過程，都是剝好了切成四塊放在她面前時才吃。

一個連雞蛋都不知道是什么樣子的孩子，將來怎么能面對真實的世界？

我們應該做的是把真實的生活還給孩子，讓他們自己去面對世界，這樣孩子才有適應環(huán)境和社會的能力。

網絡發(fā)達的今天，我們必須要注意一點，那就是網絡對孩子的危害，虛擬世界讓孩子拋卻了生活中的種種束縛，自由地實踐著自己的夢想。也正是因為如此，很多孩子沉溺其中不愿走出來?？墒乾F實社會畢竟與虛擬世界不同，所以很多孩子在接觸到現實時，會感到無比的失落。