“作為一名家庭教育者，你沒有必要是教師，沒有必要使用任何教材，你只需按自己喜歡的方式教孩子們，他們不用參加任何考試，不用規(guī)定他們必須在什么時(shí)間學(xué)習(xí)，非常靈活?！?/p>

在埃文斯家，每天上午孩子們用一些時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)識(shí)字卡、閱讀圖書、猜謎、做游戲……埃文斯會(huì)利用工作手冊(cè)激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。年齡較小的孩子在一個(gè)房間，學(xué)習(xí)字母、閱讀圖書，年齡較大的孩子在另外一個(gè)房間，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語和拼寫。然后，使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育游戲，下午可以去公園或博物館。孩子們還可以學(xué)習(xí)藝術(shù)、地理、木工、時(shí)裝設(shè)計(jì)和縫紉。他們?cè)诠珗@或會(huì)堂與同樣在家接受教育的孩子舉辦家庭聚會(huì)，一周數(shù)次，有利于孩子們進(jìn)行社交活動(dòng)。

埃文斯女士說：“我的目標(biāo)是教孩子們閱讀和寫作。一旦他們學(xué)會(huì)閱讀與寫作，其他內(nèi)容才能跟進(jìn)。”

與一個(gè)30人的班級(jí)相比，她認(rèn)為孩子從她這里獲得的關(guān)注比他們?cè)趯W(xué)校從老師那里獲得的關(guān)注要多。她還擔(dān)心正規(guī)學(xué)校其他同學(xué)給孩子造成的壓力，以及吸煙和恃強(qiáng)凌弱等問題。她說，家庭教育有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。父母可以非常清楚一天之中孩子們學(xué)了什么，以及他們?cè)诩彝プ鳂I(yè)上能夠給孩子什么樣的幫助。

“我覺得每個(gè)家長(zhǎng)都希望知道自己的孩子在做什么，他們希望開發(fā)孩子的潛力，并獲知孩子的弱點(diǎn)。如果孩子們整天待在學(xué)校，父母根本不清楚孩子學(xué)了些什么，不知道他們一直舉著手坐了多長(zhǎng)時(shí)間。要了解這些，父母真的毫無頭緒。孩子帶著作業(yè)回家后，一些家長(zhǎng)看了看作業(yè)，問：‘我們要做什么？這是什么？’孩子就會(huì)說‘我不知道’，因?yàn)樗麄儾⒉焕斫庾约阂鍪裁?，所以家長(zhǎng)也不知道如何幫助他們?！?