這樣所謂辛苦的旅行，正是體驗(yàn)教育的一部分。

現(xiàn)在的孩子，多半衣食無(wú)缺，怎會(huì)知道生活中許許多多的辛苦。我們用這樣的方式告訴孩子，旅行可以有很多的方式，旅行除了玩，還可以有收獲（用省錢(qián)的方式逛世界也是一種收獲），而這些收獲，在日后會(huì)轉(zhuǎn)化成一種誰(shuí)也沒(méi)辦法偷走的生活經(jīng)驗(yàn)與能量，這是花大把銀子，也沒(méi)辦法得到的體驗(yàn)。

就這樣，我們總是一邊生活，一邊旅行，讓孩子從小把旅行變成一種

當(dāng)孩子習(xí)慣跟著父母旅行，想甩都甩不掉。

生活經(jīng)驗(yàn)的累積，用旅行把壓力轉(zhuǎn)換成一種放松，和再出發(fā)的動(dòng)力。這對(duì)將來(lái)孩子面對(duì)挫折時(shí)，也有意想不到的幫助，尤其是一點(diǎn)都不豪華的旅行，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)印象更為深刻，因?yàn)榈K于旅費(fèi)不夠充裕，孩子必須學(xué)會(huì)，退一步海闊天空。

此外，旅行中必須學(xué)會(huì)克制自己不亂買(mǎi)東西、學(xué)會(huì)貨比三家再出手、學(xué)會(huì)隨遇而安、學(xué)會(huì)怎么取舍，還有勇氣……許許多多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，不是課本中可以學(xué)到的。而且這樣的孩子，也不容易抑郁。

有一次我們跟小K開(kāi)玩笑：“帶你去旅行，你總是意見(jiàn)一大堆。下次你留在外婆家或奶奶家，爸爸媽媽自己去度假好了?！?/p>

“不行！我也要去！”他不太高興地反問(wèn)，“你們是不是想去玩好玩的，不讓我跟？”

“你不是喜歡去同學(xué)家玩？那你在你的好朋友家住幾天，我們會(huì)跟他的媽媽說(shuō)好，然后我們自己去旅行幾天，如何？”

“不行，我平常去他家就可以了，我也要跟你們?nèi)ァＤ銈円欢ㄏ肴ネ婧猛娴?。”他十分肯定我們想背著他偷吃美食，去看新鮮有趣的事。你看，當(dāng)孩子習(xí)慣跟著父母旅行，而且樂(lè)此不疲的時(shí)候，你就甩也甩不掉啦，想偷跑都不行。

而在這樣的體驗(yàn)方式里，小K有了更多的觀點(diǎn)，這些他自行觀察到的觀點(diǎn)，是在書(shū)本里怎么也學(xué)不來(lái)的。