小語特別愛臭美。你看吧，就是一堆螺絲，她也能把它們串起來，裝飾在頭上，或做成項鏈。

每當此時，陶京就會哈哈大笑著說：“哎呀，我姑娘真是時裝設計師的料，你看，她多有創(chuàng)意。”

這樣的夸贊，更助長了小語的愛美之心。周末做完作業(yè)，她就開始時裝表演。

她把她所有的衣服都拿出來，一件一件試，穿完一件衣服，還會在外面套一件其他的衣服，亂七八糟地搭配。

我對她的這種行為不屑一顧，而奶奶是小語的忠實粉絲。不管小語搭配成什么樣，奶奶都會鼓掌叫好。

那天，小語沒有做完作業(yè)就開始玩搭配，我很生氣，喊她去做作業(yè)，她答應了一聲，但沒有去做，我就更生氣了，一把扯過她搭在肩上的一條褲子，說：“你不能把時間浪費在這上面?！?/p>

“我怎么不能？我將來要做服裝設計師?！?/p>

“你知道啥？做服裝設計師是很難的，如果沒有創(chuàng)意，對服裝和時尚不敏感，那你最后只能成為裁縫。”

“誰說我對服裝和時尚不敏感？再說了，裁縫咋啦？你不是說工作無貴賤之分嗎？”

我一時語塞，我沒想到，自己對于職業(yè)的認識也這么狹隘。

“你看我這身搭配，難道沒有創(chuàng)意嗎？你看，這條鏈子，雖然是自行車鏈子，但是和這條有點狂野氣息的牛仔褲搭配，不是很合適？我相信，這絕對能引領時尚潮流。”

“好吧，我相信你，但是你能不能先做完作業(yè)？如果你現(xiàn)在功課不好，就是腦子里有點把螺絲變成配飾的創(chuàng)新思想，將來也還是無法做出好衣服來。”

“哼，偏見?！?/p>

父母總是希望孩子將來能選擇最好的職業(yè)，享受最幸福的人生。但其實對孩子來說，怎么體現(xiàn)出他自身最大的價值才是最重要的。父母千萬不要過早地給孩子的職業(yè)方向定位。