見面？那就更沒有必要了。患者湯煜峰來到青島的這幾天，程紫月正為孩子的事焦頭爛額，原本就沒有見面的必要，這種時候，更無心思也無時間與他會面。

早飯后，紫月拿出手機，回復(fù)湯煜峰：“謝謝，我很幸福，同樣祝福您！”

這是個禮節(jié)。

以趙斯文為代表的趙家人與班主任對決的第二個回合，以失敗告終。

當晚，趙斯文一踏進門，鄭緒芳立即迎上來。紫月緊靠在婆婆身邊，和婆婆一樣，急于知道老公與女兒老師“談判”的結(jié)果。

紫月看著丈夫沮喪的臉色，就意識到事情沒有好結(jié)果，但實在是忍不住，還是滿懷期待地問道：“事情辦得怎么樣了？”

趙斯文沒正面回答，只吐了兩個字“在辦”，含糊其詞地應(yīng)付一下，便一頭扎進房間。婆婆見狀，立即給了兒媳一個眼神，示意紫月別再追問。

婆媳倆的眼神里，是掩飾不住的失望，還有疑惑。因為失敗，所以愈加渴望了解事件的過程，以便從中分析癥結(jié)，尋找解決問題的有效方法和途徑。飯桌上，吃得差不多了，鄭緒芳憋不住了，“斯文，老師說什么了？”

趙斯文埋頭夾菜，“沒說什么?！?/p>

鄭緒芳忍不住埋怨，“我早說了，這事就不該讓你出面，人班主任一女教師，你一大男人，以前又沒怎么接觸過，愣頭愣腦的，談起孩子的話題不容易引發(fā)共鳴。”

紫月看一眼女兒，再看一眼婆婆，鄭緒芳自知失言，當孩子面談這事，有失妥當，立即打住。鄭緒芳夾了一塊魚肉，精心地剔除魚刺，分成小塊，夾了一塊喂進橙橙嘴里。不料，橙橙一口吐出來，再夾一口喂下去，橙橙再次吐出來。

紫月看不過，批評女兒，“橙橙，奶奶給你吃魚，怎么不吃還吐？”

橙橙把筷子往桌面一橫，不理媽媽，轉(zhuǎn)向爸爸，“爸爸找過老師了？”