被牢牢地壓在房貸的大山之下，又不得不忍受豬肉、蔬菜、糧油、汽油、水電、煤氣、醫(yī)療、交通等種種費用的節(jié)節(jié)攀升，在這種種重負的瘋狂擠壓之下，你想挺起胸膛做人，想正直地做事，該有多么難??！人家月收入過萬的白領(lǐng)，都哭著喊著說自己是窮人。這生活在社會的底層，沒有話語權(quán)，沒有地位，沒有金錢，沒有資源，只有被領(lǐng)導(dǎo)、被家長不斷要求提高，要求天天向上的小學(xué)老師，如果循規(guī)蹈矩，如果不動腦筋想辦法，拿著正常的月薪去應(yīng)付眼下這個社會，日子還怎么過？會不會有一天餓死窮死？

做了七年教師，黃婉萍最初踏入教育行業(yè)的熱情和理想，早就被磨得千瘡百孔。她越來越不喜歡自己的職業(yè)。雖然她是一個獲得市級以上榮譽、在別人眼里年輕有為的教師，雖然她也曾有過短暫的榮譽感和被家長學(xué)生愛戴的滿足感，但這些美好的感覺，轉(zhuǎn)瞬就被高強度、高密度、高壓力、低收入、低回報、低地位的受傷感所取代。

周圍的老師，身邊的同行，都在課余辦各種名目的培優(yōu)班。說心里話，黃婉萍曾經(jīng)極度抵觸這種占用學(xué)生休息時間的創(chuàng)收行為。尤其收受家長紅包、禮品的行為，在她看來，真是不要臉皮，斯文掃地，有辱師德。黃婉萍曾斥責(zé)這些行為是墮落的惡行，是嚴重的道德污染。正因為這一格格不入、與眾不同的觀念，她很快被大多數(shù)老師孤立起來。多數(shù)同事都這樣表示，教師也是人，是人就擺脫不了作為人這種高級動物的弱點。你守得住清貧，耐得住清苦，你守著耐著去吧。你清高，你高尚，你不食人間煙火，你還跑這凡人堆里混什么？

漸漸地，黃婉萍對這一切見怪不怪，習(xí)以為常，甚至開始一點點理解同行們的辛苦和不易。盡管學(xué)校三令五申，規(guī)范老師行為，加強師德師風(fēng)建設(shè)，要求老師不準以任何理由開辦學(xué)習(xí)班，不能以任何借口辦補習(xí)班，但有些老師依舊我行我素。

在這樣的大環(huán)境影響下，在現(xiàn)實生活的逼迫下，黃婉萍管不了那么多了。生活的重壓，早已讓她無法再獨自清高，鶴立雞群，她也辦起了培優(yōu)班。她之所以辦班，與丈夫的事業(yè)受到挫折有直接關(guān)系。原本許運東工作順利，投資事業(yè)良性發(fā)展的時候，黃婉萍是不需要操太多心的，現(xiàn)有的房貸以及大宗的家庭開銷，都是許運東一手包攬。按照許運東的規(guī)劃，力爭在三至五年內(nèi)，搬出現(xiàn)在所住的平民小區(qū)。因為，許運東和黃婉萍徹底厭倦了這貧民窟般的老舊住宅區(qū)，不光居住質(zhì)量低下，交通不便，周圍鄰居的素質(zhì)也讓人時不時心生厭煩。一盆花長了蟲子，你把它搬到樓道里殺蟲，一夜過去，居然就不知被什么人搬走了。你信箱里的報紙，如果沒有及時拿走，晚一天半天就會不見。小區(qū)一樓的住宅一律變成小商店，賣食品的，賣報的，賣煙酒的，應(yīng)有盡有。每天傍晚回家，小區(qū)內(nèi)的空氣都是鉛灰色的，烏煙瘴氣，渾濁不堪。這對于喜歡干凈、喜歡安靜的黃婉萍來說，每一天都無異于煎熬。