還是校長(zhǎng)的話管用，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)小鈴鐺的，小鈴鐺很生氣。校長(zhǎng)校長(zhǎng)，一校之長(zhǎng)，老師怕他，更不要說(shuō)學(xué)生啦。

一個(gè)人玩沒(méi)意思，小鈴鐺呆呆地望著正在拎書(shū)的小伙伴。校長(zhǎng)兩只手拎了沉甸甸的兩摞書(shū)，喬芬、潘彩云把書(shū)抱在胸前，左小亮、董鵬想在校長(zhǎng)面前表現(xiàn)表現(xiàn)，因?yàn)橛昧?，臉漲得通紅。他們都很賣力，像尾巴一樣跟在校長(zhǎng)的后面。

從多功能大教室回來(lái)，校長(zhǎng)掏出手機(jī)，開(kāi)始打電話。在他扭頭時(shí)，看見(jiàn)正在獨(dú)自玩的小鈴鐺。打完電話，他走過(guò)去問(wèn)：“小同學(xué)，你為什么不幫我拎書(shū)？”

“您給的錢太少。”

“你認(rèn)為多少錢合適？”校長(zhǎng)笑著問(wèn)。

“五塊錢?！毙♀忚K說(shuō)，“在家?guī)蛬寢屪鍪拢瑨叩貎蓧K錢，打醬油一塊錢，拎書(shū)多累的活啊，少于五塊錢不干?！?/p>

“想不到，小小的年紀(jì)還有這種思想！”校長(zhǎng)問(wèn)，“你叫什么名字？”

“她叫丁鈴鐺。”喬芬說(shuō)。

“丁鈴鐺，這些書(shū)里還有你的書(shū)，我們也要把它留下來(lái)，讓你拿?！?/p>

“那您能讓全校同學(xué)都來(lái)拿自己的書(shū)嗎？”小鈴鐺歪著頭跟校長(zhǎng)辯理。

校長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間跟她啰唆，帶領(lǐng)幾個(gè)小尾巴繼續(xù)搬書(shū)。

這時(shí)來(lái)了幾位老師，其中就有姜老師。她看見(jiàn)了小鈴鐺，連忙向她高聲喊道：“丁鈴鐺，快來(lái)幫我拎書(shū)?！?/p>

縣官不如現(xiàn)管，姜老師叫她怎么能不聽(tīng)呢？小鈴鐺自認(rèn)倒霉，真是后悔沒(méi)有聽(tīng)校長(zhǎng)的話，有名有利，跟姜老師怎好討價(jià)還價(jià)呢？看來(lái)只能無(wú)私奉獻(xiàn)了。沒(méi)有辦法，她只好跟姜老師拎書(shū)。

“錢”頭有勁，董鵬、喬芬都很賣力，頭上已經(jīng)淌汗也不休息。而小鈴鐺不傻，每趟拎得很少，沒(méi)有報(bào)酬，哪來(lái)動(dòng)力？

為了犒勞大家，校長(zhǎng)買來(lái)了雪糕，并親自發(fā)到每個(gè)人的手里。