朱朱現(xiàn)在每天都必須要到丹房干活，今日尹子章沒(méi)再提背書的事，她也樂(lè)得輕松，帶著小豬就去“上班”。

當(dāng)然，更重要的是讓丹房的人把所有廢丹、藥渣都送到她那兒去，連理由她都想好了--她要學(xué)習(xí)煉丹，首先要從失敗中獲得教訓(xùn)，研究廢丹和藥渣有利于她找尋煉丹失敗的原因。

這個(gè)理由在其他人聽來(lái)很荒謬，這些垃圾不是沒(méi)人研究過(guò)，但至今從沒(méi)有看見有人成功得到任何結(jié)論?？芍熘焓青崣?quán)的入室弟子，鄭權(quán)又是實(shí)力極強(qiáng)的六品巔峰煉丹師，她提出什么不合理的要求別人也不敢反駁。當(dāng)下符規(guī)就指定兩名灰衣童子，每日定時(shí)將廢丹與藥渣收集好，送到朱朱的住處。

朱朱心滿意足，覺得這份差事給她帶來(lái)了巨大好處，決定要用心出力把一切辦好。第二天，朱朱一早帶了小豬去見鄭權(quán)。

鄭權(quán)的情況看上去比昨天好了許多，兩人單獨(dú)在靜室相對(duì)，朱朱趁機(jī)提起小豬的特異功能，又取出它昨天吐的丹藥，然后便小心請(qǐng)教鄭權(quán)是否知道小豬的來(lái)歷。

鄭權(quán)把玩著幾枚小豬吐出來(lái)的培元丹，神情有些糾結(jié)地嘆道：“真是大材小用，上好沉香當(dāng)木柴，這種狗屁丹藥也值得你高興成這樣？！小豬的來(lái)歷你不必多問(wèn)，你只把它當(dāng)‘火靈’用就是了?！?/p>

“火靈？”朱朱眨眨眼睛，覺得這個(gè)詞很熟。

“也叫‘活鼎’、‘分神化鼎’，你自己好好想想吧?！编崣?quán)故意只提一半，似是有心探究朱朱到底記得多少。

朱朱側(cè)頭想了想，腦子里果然冒出許多與“火靈”相關(guān)的東西，她記起越多，表情便越是震驚。

“小豬是誰(shuí)的火靈？”她澀聲問(wèn)道。

“你知道了對(duì)你沒(méi)有半點(diǎn)兒好處，小豬的事半個(gè)字都不要向別人提起，包括你那個(gè)尹師兄。否則不但你遭殃，你身邊所有人都會(huì)被你連累，慘遭橫禍！”鄭權(quán)臉上現(xiàn)出幾分嚴(yán)肅甚至是凄厲的神情。

朱朱抱緊小豬，慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭。