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發(fā)揮自己的天賦才是真的“酷”(2)

致我們呼嘯而過的青春 作者:崔熙哲


明確了方向之后,格里格·洛加尼斯開始進行專業(yè)化的訓(xùn)練,希望在跳水方面能夠有所突破。多年之后,格里格·洛加尼斯終于在跳水方面取得了驕人成績。由于對運動事業(yè)的杰出貢獻,洛加尼斯在1987年獲得了世界最佳運動員和歐文斯獎,達到了一個運動員榮譽的頂峰。

發(fā)現(xiàn)你的天賦,這是發(fā)揮天賦的前提。在這個過程中,你需要對自己有充分的分析和認識,并在此基礎(chǔ)上明確自己的天賦項目。在這個過程中,你也可能會遇到一些反復(fù)和挫折,但請不要泄氣,因為發(fā)現(xiàn)天賦本來就不是一個簡單的過程。

在發(fā)現(xiàn)了自己的天賦之后,你需要怎么做呢?你需要做的便是堅持。堅持發(fā)揮自己的天賦,有時候并不是一件簡單的事情。也許你會受到周圍人的質(zhì)疑,也許你會遭到許多挫折和不順,但請一定記?。褐挥心阕约?,才是最了解你自己天賦的人。所以,一旦你選定之后,就請不要輕言放棄。古往今來,許多人便是通過堅持,發(fā)揮了自己的天賦,實現(xiàn)了人生的夢想。

我國臺灣著名漫畫家蔡志忠15歲上初中二年級時就輟學(xué)了。他帶著投漫畫稿賺來的300元稿費,只身到臺北闖蕩,但很快就面臨學(xué)歷的問題,在他打算到以制作電視節(jié)目聞名的光啟社求職時,看到求才廣告上“大學(xué)相關(guān)科系畢業(yè)”一項條件,非常沮喪!不過他堅信自己在這方面是有天賦的,于是仍然加入了應(yīng)征的行列。最終他擊敗了另外29名應(yīng)征的大學(xué)畢業(yè)生,進入了光啟社。以后他在漫畫界的表現(xiàn)如異軍突起,《老子說》《莊子說》等漫畫,還被譯成了多國文字在世界各地發(fā)行。

正是對于天賦的發(fā)現(xiàn)和堅持,讓蔡志忠敢于挑戰(zhàn)許多看似不可能的事情。在連初中都沒念完的情況下,蔡志忠認為只要堅持發(fā)掘自己的天賦便不可能被埋沒。他說:“做人最重要的就是要了解自己。有人適合做總統(tǒng),有人適合掃地。如果適合掃地的人以做總統(tǒng)為人生目標,那只會一生痛苦不堪,受盡挫折?!倍约?,就是適合做一個漫畫家。他從小就知道自己能畫,所以15歲就開始畫,最終畫出了屬于自己的一片天空。這其中,蔡志忠的努力和拼搏自然不可忽視,但他對于天賦的充分發(fā)掘和堅持,無疑也成為他獲得成功的一個重要支撐。

世界球王“黑珍珠”貝利就曾經(jīng)說過:“我是天生踢球的,就像貝多芬是天生的音樂家一樣,我就想認認真真地踢球?!卑l(fā)現(xiàn)天賦、堅持天賦,是每個人發(fā)掘天賦、贏得成功的關(guān)鍵。

在這個過程中,也許有反復(fù),也許有挫折,但請相信,這條道路的前途一定是光明的。最后,讓我們一起以蘇霍姆林斯基在《給兒子的信》中的話共勉——“我認識一些人,他們熱愛乍看來極其平常、微不足道的工作。他們成了本行的詩人、藝術(shù)家,他們的技藝達到了爐火純青的地步。這因為天賦和教育所給予的一切在他們的生活中達到難得的和諧一致?!卑l(fā)掘天賦,便能開拓人生。


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