了，我還有什么資格去擁有什么夢想嗎？就算我努力了，我的家庭還能變得像從前那么和睦嗎？我的父親和哥哥還能夠重拾信心嗎？我可以讓母親安心嗎？這些都是遙不可及的奢望……一個人、一個家庭經(jīng)歷了如此多的不幸之后，希望的種子還會發(fā)芽嗎？我……還能做些什么呢？我已經(jīng)太累了，現(xiàn)在真的只想放棄。很想堅持下去。

很想堅持下去。

很想堅持下去……

可，還……有可能嗎？

播音結(jié)束，那些話語卻久久縈繞在我耳邊?！昂芟雸猿窒氯ァ：芟雸猿窒氯?。很想堅持下去……”錄音里一遍遍緩緩地重復(fù)著這句話，我眼里的淚水也一顆一顆慢慢地落下。像是被比嚴(yán)冬還甚的酷寒凍僵了舌頭，我努力壓抑著粗重的呼吸聲，許久說不出話來。有句話說“上帝對每個人的試煉，都是其所能背負(fù)得了的分量”，但是這個孩子的神為何如此暴戾，為什么把那么多的苦難像梅雨季的暴雨一樣一股腦全都砸在他身上？當(dāng)他已經(jīng)困苦到這般境地的時候，這個社會到底在做什么？為何一直袖手旁觀？我已經(jīng)氣到連話都說不出來了。

幸好節(jié)目是提前錄制的，要是直播的話，就要造成播音事故了。平時做節(jié)目很少NG的我，那天卻總是中途卡殼。雖然心情平復(fù)了些，但是腦子里卻還是一片混亂。命運(yùn)在他身上留下的塵埃，

我應(yīng)該怎樣做，才能幫他拂去一些？

躊躇了好久，我才費(fèi)力地寫下了這些話。這是在尼采的書中讀到的一句話，也是趙國教授經(jīng)常引用的一句話。當(dāng)一個女學(xué)生懇求著“教授，請您一定要看看這封信，這關(guān)系著兩條人命”，把一個在窮困中瀕臨崩潰的家庭的迫切呼聲用郵件傳達(dá)給我的時候，我絞盡腦汁想到的也是這句話。