曾經(jīng)有條熱門的網(wǎng)絡(luò)消息說，經(jīng)研究表明，中國孩子是一百多個(gè)國家里想象力最差的。我倒覺得，很多人腦子都不動(dòng)就相信了這個(gè)結(jié)論還到處轉(zhuǎn)帖，這個(gè)事情本身說明，中國大人的想象力不怎么樣。

孩子天生都是有想象力的，你不能指望想象力好像法寶一樣隨時(shí)可以取出來，開關(guān)一開，就想象，開關(guān)一關(guān)，馬上聽話老實(shí)。想象是種態(tài)度和習(xí)慣。

有人問我，隨著孩子想這想那的，會(huì)不會(huì)使孩子沉浸在想象里，缺乏接受現(xiàn)實(shí)的能力？！我個(gè)人是這樣想的：其實(shí)現(xiàn)實(shí)非常強(qiáng)大，沒有任何一個(gè)人能回避掉，總要去面對、經(jīng)歷和穿越，而想象、美、夢幻這些東西卻很脆弱。我選擇幫弱者，更相信希望之光可以照亮辛苦的現(xiàn)實(shí)之路。當(dāng)然，你可以有自己的選擇。

我女兒從5歲開始，就不叫我媽媽，經(jīng)常叫我“主人”，而她是家里的小puppy。她學(xué)狗叫，高興時(shí)假裝撲過來舔人，給她吃什么都先聞好一會(huì)兒。但是小朋友跟老師說起家里的事，從來不提這茬，一直是很正常地說my mammy，看，人家明白著呢！

另一種誤區(qū)，就是大人過于關(guān)注孩子想象力的保護(hù)，甚至刻意“引導(dǎo)”人家去想象，非要孩子去比喻眼前的東西像什么，或者說些不著邊際的情節(jié)以為那就是想象力。對于5歲以上的孩子來說，大人這種態(tài)度簡直就是在鄙視他們的常識(shí)水平，認(rèn)為大人在逗自己玩。咱們自己都不信的東西，請不要刻意去傳遞給孩子了，想象得建立在常識(shí)基礎(chǔ)上，有夢想并不是無知。

幫助孩子認(rèn)識(shí)世界，同時(shí)，保護(hù)他們創(chuàng)造出的想象世界，這兩件事是可以并存的。

★媽媽的手粘住了！

這無聊但有趣的玩法是我家自創(chuàng)的。

在車?yán)?，我家爸爸是司機(jī)，媽媽經(jīng)常在后座陪坐。女兒很小的時(shí)候我們就這樣玩，我請女兒假裝給我一只手，假裝在她掌心涂上膠水，然后她一放手，我的手掌就會(huì)粘在哪里！她來使勁把我手掌拽離粘住的地方，因?yàn)閼T性，下一次再粘在哪就不好說啦。媽媽的手掌經(jīng)常粘到寶貝腦門上、胳膊上，有時(shí)候?qū)氊愡€想努力讓媽媽的手粘到自己身上。