正文

這個(gè)世界公平原則只適用于強(qiáng)者(2)

沒有翅膀,所以努力奔跑 作者:(韓)諸葛鉉烈


大部分得到高學(xué)歷的人會(huì)繼續(xù)通過十分的努力來提升自己的能力。最終,“名校大學(xué)生”和“非名校大學(xué)生”的成功概率產(chǎn)生了那么大的差異,其原因——

不是因?yàn)椤暗玫綄W(xué)歷之后的努力<得到學(xué)歷之前的努力”,

而是因?yàn)椤暗玫綄W(xué)歷之后的努力<(得到學(xué)歷之前+之后)的努力”。

根據(jù)這一結(jié)構(gòu),付出更多努力的人得到了比其他人更多的補(bǔ)償,這不正符合公平原則嗎?

而我們又怎樣呢?不管怎么證明公平的合理性,現(xiàn)實(shí)中因?qū)W歷歧視帶來的挫折感讓太多人輕易放棄了自己。這種被輕視和刻薄的情緒,很容易讓我們產(chǎn)生不平等或不公正的感覺,這種感覺會(huì)讓我們被某個(gè)報(bào)道或新聞中所提到的“要看人,而不是學(xué)歷”之類的話輕易打動(dòng)。高中學(xué)歷的人成為了某家公司的骨干,三星招聘了幾個(gè)高中畢業(yè)的新員工,某企業(yè)求職書中根本就沒有學(xué)歷這一欄,這一類新聞報(bào)道仿佛在告訴我們,現(xiàn)在的社會(huì)正在朝著這種方向進(jìn)步,或者說這種方向才是最正確的。

學(xué)歷這個(gè)東西,從確定的那一刻開始,你基本上就不可能再改變它了。沒什么特殊情況的話,啟明大學(xué)永遠(yuǎn)都是啟明大學(xué),而首爾大學(xué)永遠(yuǎn)都是首爾大學(xué)。

學(xué)歷是永遠(yuǎn)不會(huì)存在向上的平均化的。在社會(huì)和企業(yè)看來,沒什么手段比這種分級(jí)制度更有魅力了。在我們這個(gè)人才供大于求的時(shí)代,通過學(xué)歷可以在萬千求職者中篩選出少數(shù)優(yōu)秀的人才,因此,學(xué)歷始終彰顯著不變的價(jià)值。了解了這一點(diǎn),我們還能逃避現(xiàn)實(shí),在無數(shù)的信息中只看那些更符合我們口味的、最能安慰我們失落感的消息,選擇性地自我安慰嗎?

我們要明白一個(gè)道理。這種自我安慰雖然會(huì)帶來暫時(shí)性的效果,卻無法改變現(xiàn)實(shí)本身。有些公司說不會(huì)看學(xué)歷,這種報(bào)道會(huì)受到全社會(huì)的關(guān)注,就是因?yàn)檫@種事情根本就不常見。我們基本上不會(huì)聽說哪個(gè)高中畢業(yè)的人能在一家大公司當(dāng)上高管。事實(shí)是我們所希望聽到的故事、所盼望的社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根本就不會(huì)出現(xiàn),所以社會(huì)才會(huì)把這些小概率事件刻畫成大事件,用這種稀有的事例滿足我們美好的幻想。

如今,你應(yīng)該明白了,這個(gè)任何講師、勵(lì)志圖書、媒體中都不會(huì)提到的現(xiàn)實(shí)了吧?小時(shí)候,獎(jiǎng)勵(lì)只會(huì)給那些成績優(yōu)秀的人,同樣,這個(gè)時(shí)代也只會(huì)給更加優(yōu)秀的人提供更好的位置。小時(shí)候的獎(jiǎng)勵(lì)是根據(jù)成績來體現(xiàn)公平原則的,同理,更好的位置也只會(huì)留給更高學(xué)歷以及更努力的人。

當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到學(xué)歷只是衡量公平原則的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),并且為了學(xué)歷付出的努力同樣屬于學(xué)歷的一部分時(shí),我們可能就會(huì)從怨恨學(xué)歷慢慢變得認(rèn)為這一切都是情理之中的事。

或者說,我們不得不接受這樣的現(xiàn)實(shí):小概率事件就是小概率事件,我們不能總指望它變成普遍現(xiàn)象。我們對(duì)學(xué)歷產(chǎn)生的盲目矛盾、過激反應(yīng)和受害意識(shí),這些早就應(yīng)該放下了。


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