對于這樣的問題，通過不停的提醒和追問，最終我們可以肯定，在安的潛意識當(dāng)中，成為一個藥劑師仍然是她最大的夢想。只不過在這次事件之后，安的情緒掩蓋了這個事實。安在很小的時候就對藥劑師充滿了興趣與天賦，她甚至在九歲的時候就已經(jīng)獲得了她人生中的第一個化學(xué)裝置。之后，在擔(dān)任藥劑師的叔叔的引導(dǎo)下，她終于踏上了她的藥劑師之旅。

說服和開導(dǎo)的結(jié)果，最終讓藥劑師職業(yè)的夢想又在安的心中燃起了。

其次，安覺得，如果她再次失望，那該怎么辦呢？她害怕出現(xiàn)第二次挫折。所以她認為，這個世界上不是還有很多其他的職業(yè)供她選擇嗎？

她說：“我為什么還要承擔(dān)更大的風(fēng)險？事實已經(jīng)給了我重重一擊！”

我們不停地提醒她，現(xiàn)實的情況是什么樣的：通過長時間的觀察，我們發(fā)現(xiàn)她一直夢想著成為一個藥劑師。從9歲開始，她就利用假期做短工，在叔叔的藥房里追尋著她的夢想。另外，我們發(fā)現(xiàn)她在這方面極具天賦和優(yōu)勢。這使得她又重新開始相信一個她早就知道的事情——我確實適合這個職業(yè)，這是一個鐵定的事實，沒什么可以改變。

第三點，安覺得，父母鑒于她在這件事情之后的表現(xiàn)，曾建議她忘記這件事，開始經(jīng)營新的生活。父母曾經(jīng)處理過比這個問題更嚴(yán)重的問題，在這方面有著足夠的經(jīng)驗，她認為自己應(yīng)該聽取他們的建議。

在與安的父母溝通之后，我們了解了安與父母之間的個性以及文化上的差異，他們是不同的人——并讓安理解這些差異。她最終明白了與父母之間的這些區(qū)別，他們有著不同的需求和判斷標(biāo)準(zhǔn)，所以在處理問題的方式上也理所當(dāng)然不一樣。安的情感傷口可以被治愈，但是安得為此付出一定健康上的代價。這一點，她必須要知道。

第四點，安覺得她沒有得病，她要選擇一個新的職業(yè)目標(biāo)。這是一個近乎于固執(zhí)的想法，從治療的開始延續(xù)到結(jié)束，直到她被最終說服，然后愿意改變她內(nèi)心能量的出口。

第五點，安覺得她沒有勇氣去面對這樣的現(xiàn)實，她已經(jīng)沒辦法再去為了成績而努力。在重大的失敗之后，她喪失了勇氣。

我們將安以往在學(xué)校的成績拿出來進行比較，她不得不承認，自己的天賦是在平均水平以上的，相比他人，她有著巨大的優(yōu)勢。安也知道，近期成績的下降跟自己將興致轉(zhuǎn)移到藥劑師之外的社交生活有關(guān)。她交了一些新的朋友，受到了勸說，看到了其他的誘惑。這當(dāng)然很正常，但她需要判斷自己真正應(yīng)該做出什么樣的選擇。