正文

格竹失敗,否認(rèn)的是朱熹(2)

心學(xué)圣人:王陽(yáng)明 作者:燕山刀客


一個(gè)人的堅(jiān)持更加困難,身體越來(lái)越沉重,視力越來(lái)越模糊,呼吸越來(lái)越急促,心跳越來(lái)越混亂……恍惚之中,他看到了朱子站在天上朝著他笑,不過(guò)不是善意的微笑,而是戲弄式的大笑,他似乎聽(tīng)到朱子在說(shuō):“傻孩子啊,你走火入魔了,我老人家說(shuō)的格物,是叫你這么格的嗎……”

王守仁醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在了床上,妻子拿著方巾,正在小心翼翼地擦去他臉上的汗水:“大夫剛來(lái)過(guò)了,說(shuō)你身體虛弱,要好好休息……”王守仁臉上直發(fā)燒,自己這個(gè)當(dāng)丈夫的,思維卻如此簡(jiǎn)單。

朱子說(shuō)的格物致知,只是說(shuō)自然界的一草一木,都有存在之理,需要多觀(guān)察思考,總結(jié)規(guī)律。人家也并沒(méi)有說(shuō),你天天盯著一塊石頭,就能參透它的機(jī)理。但天性敏感的王守仁,卻對(duì)朱熹學(xué)說(shuō)的權(quán)威性產(chǎn)生了一定的懷疑。至少他的“格物致知”之說(shuō),并不是通向圣人之境的康莊大道,而且很容易讓人產(chǎn)生誤解。

朱熹可能是錯(cuò)的!這種思想在當(dāng)時(shí),無(wú)疑是離經(jīng)叛道的。專(zhuān)制社會(huì)的教育,強(qiáng)調(diào)的是接受與服從,而非懷疑與挑戰(zhàn)。一個(gè)十九歲的少年,盡管已經(jīng)娶妻,其實(shí)從各方面講還完全是個(gè)孩子,他居然敢質(zhì)疑朱熹,那普天之下,恐怕就沒(méi)有什么是不能質(zhì)疑的了。而所有的經(jīng)典,在他眼中也不再完美無(wú)缺。

也許沒(méi)有守仁格竹的失敗,就很難有后面的龍場(chǎng)頓悟。年老時(shí)的王守仁總結(jié)道:

“大家都知道格物要學(xué)朱子,但又有誰(shuí)是這么做的?我就做過(guò)。當(dāng)年,我與姓錢(qián)的朋友討論,做圣賢要格遍天下之物?,F(xiàn)在,我怎么能有這么大的力量?……等我在貴州三年,才深深領(lǐng)會(huì)了朱子的意思,才知道天下之物本來(lái)就沒(méi)有可格的。格物之功,只在自己的身心,我決然認(rèn)為,人人可以成圣,這就有了擔(dān)當(dāng)……”


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