正文

貴陽(yáng)講學(xué),輝煌從此起步(2)

心學(xué)圣人:王陽(yáng)明 作者:燕山刀客


戶部員外郎級(jí)別的京官,來(lái)到窮困的貴州擔(dān)任提學(xué)副使,在一般人看來(lái)絕對(duì)是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的不信任和打擊。但席書并不這么想。他希望把貴州之行當(dāng)作一個(gè)跳板,能為改變貴州教育的落后面貌做點(diǎn)實(shí)事,當(dāng)然也可以作為日后提拔所需要的政績(jī)。當(dāng)他聽說王陽(yáng)明在龍場(chǎng)講學(xué)的事情后,立即坐專車前往龍岡書院。

一個(gè)人想要少走彎路,就需要在成長(zhǎng)的道路上遇到幾個(gè)貴人。比王陽(yáng)明大十一歲的席書,無(wú)疑充當(dāng)了這種角色。其實(shí)在京城上班的時(shí)候,席書就聽說過王陽(yáng)明,對(duì)他敢于在京城講學(xué)的事情也略知一二。那時(shí)他還不搞教育工作,一時(shí)也沒想到結(jié)識(shí)這位狀元公子。但現(xiàn)在不同了。一個(gè)已經(jīng)在龍岡辦學(xué)辦得小有名氣,另一個(gè)則在貴陽(yáng)希望振興地方教育,這兩個(gè)人不走到一起,似乎已經(jīng)不可能了。

從貴陽(yáng)府到龍場(chǎng)驛只有四十來(lái)里,半天的時(shí)間就到了。席書耐心地等王陽(yáng)明講完了課,才向他通報(bào)了自己的身份,同時(shí)向王陽(yáng)明提出了一個(gè)尖銳的,也是長(zhǎng)期以來(lái)讓自己糾結(jié)的問題。

朱熹和陸九淵,哪一個(gè)的理想更值得學(xué)習(xí)?

這是一個(gè)很棘手的問題,是人都知道大明王朝崇朱非陸。問題是,王陽(yáng)明是陸九淵思想的繼承者,他怎么能說前輩的壞話呢?

這是一個(gè)兩難的問題。如同你媳婦問你:“我和你媽落水了,你先救哪一個(gè)?”

真相只有一個(gè),選擇只有一個(gè)。無(wú)論你如何選擇,對(duì)另一方都是不公平的。

可王陽(yáng)明之所以能成為王陽(yáng)明,一定有他過人的地方。

他只說了一句話,就讓席書記住了,而且印象深刻。不過這句話,正是他在龍場(chǎng)睡棺材時(shí),半夜夢(mèng)醒時(shí)喊過的。不過這又有何妨呢,在他不長(zhǎng)的一生中,這句話喊多少次都不多,因?yàn)閷?shí)在是太重要了。

王陽(yáng)明平靜地說:“圣人之道,吾性自足,不假外求?!?/p>


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)