不安的背后是自責(zé)、歉疚和欲望

以前母親們聚到一起談孩子的時間不多，因為忙于生計根本顧不上談孩子?，F(xiàn)在母親們相對而言較為經(jīng)常地會談?wù)摰接齼夯蛘呓逃龁栴}，然而這樣的機會反而也會言及不安。了解得稍微多一點的媽媽和不是特別了解的媽媽們在集體混沌的情況下討論無真相的事情，自然會引發(fā)不安。在那種場合下，自己的不安就會傳遞給其他人。

佳文是個女孩兒，今年上小學(xué)五年級。佳文媽媽跟小區(qū)里同齡孩子的媽媽們討論孩子教育問題。一位媽媽說：“你們聽說入學(xué)評估制了沒有？最近聽說上大學(xué)得從小學(xué)就開始準備。想進中文專業(yè)的話，好像就得把從小到大寫過的讀后感啊日記啊收集起來做成選集提交上去?！边@讓佳文媽媽涌起一陣不安：“我家佳文不會因為媽媽的無知連大學(xué)也上不了吧?！绷硗庖粋€媽媽也說：“所以我為了讓我家孩子進英語專業(yè)，讓他參加了很多英語聽力、口語競賽?！甭犃藘晌贿@么說，今天第一次聽說入學(xué)評估制的佳文媽媽自責(zé)不已：我連這些都不懂，都沒讓孩子學(xué)。同時又萬分歉疚：自己什么也不懂，沒辦法給孩子提供機會，但同時也產(chǎn)生了“也得讓我家孩子學(xué)”的念頭。自責(zé)、歉疚和欲望越重，媽媽們就越擔(dān)心越緊張。

媽媽們面對孩子時自責(zé)感、歉疚感和欲望都很重。這三個方面組成了媽媽們不安的原因。其中最能引發(fā)不安的當屬欲望：自己沒能擁有的、沒有取得的、沒有達到的希望在孩子身上得以實現(xiàn)。學(xué)習(xí)上不得志的人如果孩子也學(xué)習(xí)不好就會緊張不安，唯恐孩子跟自己一樣不幸，因為他們無法將個人和孩子區(qū)分開來。一些和父母關(guān)系不好的人，生怕孩子遭受和自己一樣的痛苦，這也會讓他們緊張不安。這些欲求的出現(xiàn)是因為他們內(nèi)心不夠堅定，不能容忍“這樣就行，夠了”這種想法。