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《融合時(shí)代》第七章 實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)(1)

融合時(shí)代:推動(dòng)社會(huì)變革的互聯(lián)與創(chuàng)意 作者:劉積仁


吾生也有涯,而知也無(wú)涯。

——莊子  《莊子·養(yǎng)生主》

為了適應(yīng)這個(gè)正在逐步走向協(xié)作和聚合的世界,我們每個(gè)人都需要做些什么呢?

學(xué)習(xí)!我們都需要學(xué)習(xí)!

世界越來(lái)越復(fù)雜,節(jié)奏越來(lái)越快,知識(shí)的更新周期也越來(lái)越短。聯(lián)合國(guó)教科文組織的一項(xiàng)研究表明,18世紀(jì), 知識(shí)的更新周期為80年到90年;19世紀(jì)到20世紀(jì)初,縮短為30年;20世紀(jì)六七十年代,一般學(xué)科的知識(shí)更新周期為5年到10年。而到了20世紀(jì)八九十年代,許多學(xué)科的知識(shí)更新周期縮短為5年;進(jìn)入21世紀(jì),更縮短至2年到3年。

為了適應(yīng)新的變化,學(xué)習(xí)也越來(lái)越成為隨時(shí)隨地都不得不做的事情,就像我們大多數(shù)人的工作一樣。

敦煌網(wǎng)創(chuàng)始人王樹(shù)彤曾經(jīng)在著名的跨國(guó)公司思科工作多年。離開(kāi)思科之后,她先后創(chuàng)立了卓越網(wǎng)和敦煌網(wǎng)這兩家知名的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。在過(guò)去幾年里,王樹(shù)彤突然發(fā)現(xiàn),在待業(yè)大軍中竟然出現(xiàn)了不少的跨國(guó)公司高管,他們都在最近的大規(guī)模裁員中失業(yè)。她將這批正值中年的職業(yè)經(jīng)理人稱為“新4050”:他們已經(jīng)超過(guò)40歲甚至接近50歲,習(xí)慣了外企安逸的工作環(huán)境、按部就班的工作節(jié)奏以及優(yōu)厚的薪酬待遇,所以失業(yè)后顯得無(wú)所適從。

王樹(shù)彤觀察到兩個(gè)截然相反的例子:一位在跨國(guó)公司做了10多年總監(jiān)的員工由于缺乏學(xué)習(xí)能力,在被裁掉之后意志消沉、郁郁寡歡;而另一位資深白領(lǐng)卻早在2008年就自主創(chuàng)業(yè),憑借自己的學(xué)習(xí)能力將事業(yè)做得有聲有色。

職業(yè)經(jīng)理人如此,企業(yè)同樣也是如此。學(xué)習(xí)能力退化的企業(yè)逐漸走向消亡,而那些具備較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的企業(yè)則能夠后來(lái)居上。


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