其實，你完全可以另辟蹊徑，通過平板電腦下載一系列數(shù)學應用供兒子學習。應用中包含了大量的不同類型的題目，做起來就像玩游戲一樣，這種潛移默化式的學習方法讓數(shù)學充滿了趣味。此外，應用還會針對你兒子的學習情況提供每周的學習報告，指出他擅長的題目類型，同時也會找出他仍需努力的薄弱環(huán)節(jié)。

不久之后，你發(fā)現(xiàn)兒子被有趣的應用界面吸引，開始通過應用對課堂上沒能聽懂的知識進行學習。又過一段時間，你驚喜地發(fā)現(xiàn)，兒子的數(shù)學成績開始提高。

看到兒子的進步，你備受鼓舞，也為自己下載了許多英語課程應用以提升英語水平。然后，你開始和兒子一起學習。

實際上，在這個不斷變化的時代，學習確實不僅僅是孩子的事情，也已經(jīng)成為每個成年人每天都必須做的事情。對于職場人士來說，破除思想上的自滿情緒或者懈怠情緒，像孩子一樣去如饑似渴地學習，已經(jīng)成為他們適應未來生存環(huán)境的最主要工作。

成年人同樣可以嘗試新的學習方式。舉例來說，現(xiàn)在的年輕人都喜歡玩電子游戲，闖關失敗就從頭再來。他們通過游戲領會做事的方法，如果一種方法行不通，他們會很快另覓一條新的出路。老一輩人則會認為失敗是一件很丟臉的事情，即使在游戲中也是如此。如今看來，每失敗一次，其實離成功就更近一步。人或許會失敗，但從失敗中獲得教訓和經(jīng)驗，則會為將來的成功奠定基礎。玩家們從電子游戲中學到了很多，他們?yōu)榱霜剟疃^續(xù)游戲，永不止步；他們從游戲中學到了冒險精神，學到了堅持不懈，還學到了耐心。

這也意味著學習模式的巨大改變。以前，學生都愿意聽教授講課，但現(xiàn)在教授不一定能教得了學生了，有時他們可能還需要從學生身上學習一些東西。如今，教授更像是導師。當然，教授能夠向?qū)W生們傳授知識，但是這些知識還遠遠不夠。他們在過去幾十年中學到的知識可能已與當今時代脫節(jié)。

終生學習有其深遠的意義。面對時代的快速變遷，我們都必須去學習或強化一些概念、批判性思維和相關技能。