正忙得不可開交，就聽得身后坡上有人喊我，轉(zhuǎn)身看時(shí)，一個(gè)男的，四十多歲，推著自行車站在那里朝我招手。沒看我這兒正上魚呢嗎！我不情愿地放下魚竿，走上坡岸一問才知道，來人是公園管理處的，告知這地方不是公園的釣魚區(qū)，嚴(yán)禁釣魚，違者罰款。我傻眼了，誰知道還分釣魚區(qū)和非釣魚區(qū)呀？到這時(shí)我才看到岸旁立著“嚴(yán)禁釣魚”的牌子，無奈只得拉下臉來跟他對(duì)付，求爺爺告奶奶，好話說了一籮筐，他看在我是個(gè)孩子的分兒上，破魚竿兒也沒有什么沒收的必要，最后的處理結(jié)果還真不錯(cuò)—竿兒撅折了，魚也放了，最可喜的是他撅竿兒的時(shí)候讓魚鉤把自己的手狠狠地鉤了一個(gè)大口子！該！誰讓你丫撅我竿兒來著！可能是他也覺得這事兒弄到這分兒上挺沒勁的，撅完竿兒看都沒看我一眼，蹬上自行車回家上藥去了。

說實(shí)話，撅竿兒、放魚，一點(diǎn)兒都沒有影響我的心情。那竿兒雖說是我自己做的，但真的沒有什么保留價(jià)值，那魚他不放我也得放，拿回家不能養(yǎng)也不能吃，還能看著它死了嗎？所以我根本就沒往心里去。最關(guān)鍵的是我把它們釣上來了，這個(gè)體驗(yàn)是最重要的，這個(gè)全新的感覺是最讓我興奮的。我高高興興地騎車回了家，很長時(shí)間都在回味著釣到魚那一瞬間的感覺，只可意會(huì)，不可言傳，充滿誘惑，妙不可言。從此，我的愛好中多了釣魚這一項(xiàng)。

但是，學(xué)生畢竟是學(xué)生，沉重的學(xué)習(xí)壓力使我沒有時(shí)間再盡情地玩兒了，尤其曲藝團(tuán)學(xué)員班三年的住校學(xué)習(xí)，哪兒還有條件養(yǎng)鳥、喂狗、轟鴿子、釣魚？全部的精力都放在了學(xué)校里，每天從早到晚的臺(tái)詞課，聲樂課，形體課，專業(yè)課，觀摩課，文化課，早自習(xí)，晚自習(xí)，早鍛煉，晚開會(huì)，累得跟臭賊似的，直到學(xué)員班畢業(yè)回家才算過了釣魚的癮。那時(shí)，我家搬到了西直門外大街高梁橋，這對(duì)于釣魚者來說有個(gè)特別方便的條件，一出樓門就是高梁河，早晨拿著竿兒出門，玩兒到十一點(diǎn)五十收竿兒，絕不耽誤十二點(diǎn)吃飯。而且沿河往西走上十分鐘就是展覽館后湖對(duì)外開放的高釣區(qū)，看守魚池的人對(duì)我們這些老街舊鄰不敢得罪，睜一只眼閉一只眼。所以那時(shí)我基本上天天泡在魚坑邊兒上，當(dāng)然，這一切都沾了相聲不景氣的光。