茉莉就這樣一直等總一郎放學回來，度過半天。

也因此，茉莉上了小學之后很開心，每天都抬頭挺胸和總一郎一起出門上學。

但是到了學校，因為和總一郎不同教室，上課不僅無聊，辮子還會被拉扯，桌子也被畫得亂七八糟。

即便被欺負，茉莉也不動氣。她總是在心里想著“反正無所謂”，或在心里咒罵欺負她的人“跟個白癡似的”。茉莉有“哥哥”在，總一郎站在她這一邊。總一郎不僅長得俊美，個性也溫和善良，總是將這世上茉莉無法理解的片段，為她接合起來。

茉莉非得和總一郎一起才肯上學。放學后，若總一郎還有課，茉莉也堅持等他。有時候在校園的地上邊畫圖邊等，有時候邊踩綠蟲邊等。最后無聊了，還會邊跳舞邊等。在體育館后方，或紫藤棚下。

“茉莉也要交朋友才行啊?！崩蠋熃洺＿@么說。

但茉莉每次都回答：“不要！”

心血來潮時，她還會用他們的口音說：“人家才不要呢！”

茉莉是個不管到何處都能跳舞的孩子。雙手向上一抬，閉上眼睛，身體隨著自己亂唱的歌左右搖擺。心情慢慢好起來就開始踏步，四下無人就發(fā)出怪聲，最后還會蹦蹦蹦地跳來跳去。

“茉莉的身體纏繞著音樂啊?！蹦赣H說。

“像只猴子似的?！备赣H說。

“唱歌啊唱歌——唱歌啊唱歌——唱歌啊唱歌——”

茉莉跳舞時的歌大概就這樣，身體配合這種單調的旋律扭動搖擺。

總一郎曾經這么問：“為什么茉莉跳舞的時候要閉上眼睛呢？”

“我也不知道，不知不覺就閉上了?！?/p>

總一郎對茉莉向來溫柔，唯獨當她說“不知道”時極為嚴格。

“你有想過嗎？仔細想想就會知道。想想看吧。”

與其說是斥責，更像是請求，總一郎蹲下來，仰頭凝視著茉莉，以極其認真的口吻說。