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第三節(jié) 力行社與復(fù)興社(2)

軍統(tǒng)特務(wù)實(shí)錄 作者:安子


就這樣,力行社的成員在對(duì)蔣介石的神化中,催眠著民眾,也催眠著自己。而那些后來(lái)成為力行社、復(fù)興社乃至軍統(tǒng)的元老們,也就依賴著大家對(duì)蔣介石的推崇和服從,將軍統(tǒng)這個(gè)特務(wù)組織轟轟烈烈地演繹開來(lái)。

前面我們提到的康澤,是參與復(fù)興社命名的元老級(jí)特務(wù)之一。他出生于四川一個(gè)農(nóng)民家庭,從小家境貧困??禎芍袑W(xué)畢業(yè)后,家里就再也沒(méi)錢供他讀書了。正當(dāng)康澤決定在家務(wù)農(nóng)時(shí),黃埔軍校招生的消息傳到了四川。為了改變自己的命運(yùn),康澤決定報(bào)考黃埔軍校。在老師和同學(xué)的資助下,康澤湊足了從四川到廣州的路費(fèi)。除了路費(fèi),他幾乎身無(wú)分文,一路要著飯到了廣州。在參加了黃埔軍校的招生考試后,康澤終于成為黃埔三期的學(xué)生,成了滕杰的同學(xué)。

說(shuō)起康澤對(duì)蔣介石的忠心,要追溯到他在黃埔軍校學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)。在黃埔軍校學(xué)習(xí)期間,康澤十分刻苦努力,即使節(jié)假日也從不外出,而是獨(dú)自坐在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)。

一個(gè)周末,康澤正獨(dú)自在教室里讀書,身后忽然傳來(lái)腳步聲??禎膳ゎ^一看,只見(jiàn)一位教官和時(shí)任黃埔軍校校長(zhǎng)蔣介石一同走進(jìn)了教室。

康澤一看蔣介石走了進(jìn)來(lái),連忙放下書,立正行禮。

蔣介石笑著問(wèn)康澤:“你叫什么名字啊?怎么周末也不休息???”教官說(shuō):“這名學(xué)生叫康澤,學(xué)習(xí)一直很努力。”就這樣,康澤在蔣介石的心中留下了刻苦努力的好印象。打那以后,蔣介石一直十分關(guān)注康澤,并且對(duì)康澤十分照顧,這讓康澤受寵若驚,感激不盡。

從黃埔軍校畢業(yè)后,康澤就被蔣介石派到了莫斯科中山大學(xué)繼續(xù)深造。康澤從一個(gè)貧苦人家上不起學(xué)的窮孩子變成了留洋的學(xué)生,這其中除了康澤自己的努力之外,自然也少不了蔣介石對(duì)康澤的照顧,所以康澤對(duì)蔣介石忠心不二。

當(dāng)時(shí),在莫斯科中山大學(xué)學(xué)習(xí)的國(guó)民黨黨員有三百多位,其中最有號(hào)召力的就是康澤、賀衷寒、鄭介民和鄧文儀等幾位。

后來(lái),康澤、賀衷寒、鄭介民和鄧文儀等人經(jīng)過(guò)一番周密的計(jì)劃后,就以留歐學(xué)生中有國(guó)民黨、共產(chǎn)黨旅歐支部為由,要求發(fā)起以賀衷寒為首的國(guó)民黨旅莫支部,但最終因?yàn)樵獾侥箍浦猩酱髮W(xué)校方的嚴(yán)厲制止,未能建立國(guó)民黨旅莫支部。


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