前言

責怪就像是喂進孩子口中的慢性毒藥在教育孩子的過程中，責怪即指責、埋怨孩子；而零責怪是指即便孩子真的犯了錯，家長也不指責、埋怨孩子。

但在現(xiàn)實中，當孩子犯了錯誤后，家長往往既指責又埋怨：“你怎么不識好歹？”“跟你說了多少遍，你怎么還是這樣？”“你這孩子怎么屢教不改？”……

也許很多家長覺得這沒有什么不對。孩子犯了錯，理應(yīng)受到批評指責，這樣可以幫助他們規(guī)范行為、糾正錯誤?？伤麄儧]有想到，孩子所犯的錯誤當中，有相當一部分是他們的合理需求，理應(yīng)得到家長的尊重，結(jié)果卻被錯怪。

比如孩子想自己做主，家長偏偏要干涉孩子的“內(nèi)政”；當引起孩子的不快后，家長卻責怪他們不聽話。

比如孩子想獨立完成一件事，家長偏偏要插手，以愛的名義包辦許多事情，剝奪孩子的自由；當遭到孩子的拒絕后，家長卻責怪孩子不識好歹。

比如孩子在好奇心的驅(qū)使下不斷地問這問那，許多家長會感到心煩意亂，甚至責怪孩子：“煩不煩，就你話多，哪來那么多問題？”

比如許多家長都按照自己的好惡要求孩子，把自己的意志強加到孩子身上，引起孩子的反感、抵觸，最后卻責怪孩子不聽話。

難怪許多孩子都抱怨家長不懂他們的心，只會一味地指責、埋怨他們。

再者，孩子就像是一棵小樹苗，在成長過程中，由于思維行為體系還不成熟，難免會有許多不成熟的想法和行動，不可避免地會犯許多錯誤，給父母造成許多麻煩與損失。正如一位西方教育家所言：“孩子無論犯任何錯，家長都應(yīng)該諒解?！痹S多家長由于還沒有客觀地認識到這一點，自然就不能對孩子大量不成熟的思維與行為給予相對的尊重和理解；所以當孩子犯錯后，家長常常會指責埋怨他們。通常，孩子給家長造成的麻煩與損失越大，家長對孩子的指責埋怨也就越多，有些家長甚至還會吼叫、打罵孩子，給孩子的身心造成許多傷害。不客氣地說，多數(shù)家長都不同程度地犯有這種錯誤。

最后，許多家長還沒有認識到，責怪是喂進孩子口中的慢性毒藥，天長日久給孩子身心造成的傷害甚至要勝于吼叫打罵；它不僅于事無補，不利于糾正孩子的錯誤行為，還會給孩子造成三大危害。