受“西藏”的影響，寶貝一開始給我們的感覺(jué)是很神秘的。他很少和我們相處，大多數(shù)時(shí)候都和他的同胞們?cè)谝黄?，碰面時(shí)也只是友善地沖我們笑笑。更神秘的是，每到晚上12點(diǎn)，他就會(huì)打扮得很帥氣，然后出門。我們送了他一個(gè)外號(hào)——雪域雄鷹。后來(lái)混熟了，我們才知道，他不和我們?cè)谝黄鹗且驗(yàn)檫€不適應(yīng)我們的生活習(xí)慣；而晚上出門是因?yàn)閷?duì)西藏的年輕人來(lái)說(shuō)，12點(diǎn)才是夜晚的開始。

再后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)“雪域雄鷹”這個(gè)外號(hào)水分太大了！大一的校運(yùn)會(huì)上，我們都覺(jué)得他生在高原，肺活量大，長(zhǎng)跑肯定沒(méi)問(wèn)題，于是自作主張?zhí)嫠麍?bào)了3千米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。結(jié)果這個(gè)“雪域雄鷹”中途就折翼了，沒(méi)跑完全程……

寶貝是個(gè)可愛的大男孩，他的漢語(yǔ)不太靈光——對(duì)他來(lái)說(shuō)，那已經(jīng)是“外語(yǔ)”了吧？有一次，我正在寢室看書，他突然沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“維嘉，快去看！外面正在打集體架?！薄鞍?？”我丈二和尚摸不著頭腦，“什么集體架？”他著急地解釋說(shuō)：“就是集體架！”我突然明白了他的意思，笑起來(lái)：“你說(shuō)的是‘打群架’吧？”“反正好多人在打架！”

剩下的三根木頭和我一樣，都是應(yīng)屆高中畢業(yè)生。一個(gè)叫旭東，是我們班男生中條件最好的。原本考上了北京廣播學(xué)院，但因?yàn)闄n案問(wèn)題來(lái)了浙廣。不過(guò)，他很樂(lè)觀，不僅沒(méi)有抱怨，反而慶幸能夠擁有這樣一段曲折的經(jīng)歷。

睡在我上鋪的是個(gè)哈爾濱人，叫路原，聽這名字就有播音員的感覺(jué)。

最后一位，就是年齡最小的我啦！大家都叫我老六，也很照顧我。

起初，我們六個(gè)人幾乎形影不離，吃飯、練聲、學(xué)習(xí)、打水、娛樂(lè)都綁在一起，真真一個(gè)“森林木”，可是不久，這種狀態(tài)被打破了。大家的生活日漸豐富，有的去敘寫風(fēng)花雪月的故事了，有的開始打工賺錢，有的忙于參加社團(tuán)活動(dòng)，只在晚上熄燈時(shí)才會(huì)在宿舍“集合”。

畢業(yè)后，我們各奔東西，為了各自的夢(mèng)想繼續(xù)奮斗、拼搏。聯(lián)系漸漸少了，甚至斷了，但大學(xué)時(shí)代那些單純而美好的回憶，卻成了青春歲月里最珍貴的花朵。