（四）總結階段

在無領導小組討論結束后，所有考官都要撰寫評定報告，內容包括此次討論的整體情況、所問的問題內容以及此問題的優(yōu)缺點，主要說明每個應試者的具體表現(xiàn)、自己的建議以及最終錄用意見等。

（一）無領導小組討論的評分方式

1.各考官對每個考生的每一個測評要素打分。

2.不同的考官對不同考生的每一個測評要素打分。

3.各考官分別對每個考生的某幾個特定要素打分。

具體實施的時候，會根據(jù)考官水平和考官特長等具體情況，有針對性地選擇使用某一種方式。

（二）無領導小組討論的評分表

一般而言，在無領導小組討論中，考官評價的依據(jù)標準主要是：考生參與有效發(fā)言次數(shù)的多少；考生是否有隨時消除緊張氣氛、說服別人、調節(jié)爭議、創(chuàng)造積極發(fā)言氣氛的能力并最終使眾人達成一致意見；考生是否能提出自己的見解和方案，同時敢于發(fā)表不同意見，并支持或肯定別人的意見，在堅持自己正確意見的基礎上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點；考生能否傾聽他人意見，并互相尊重，在別人發(fā)言的時候不強行插嘴；考生語言表達、分析問題、概括和歸納總結不同方面意見的能力；考生反應的靈敏性、概括的準確性、發(fā)言的主動性等。其評分表設計如下：

無領導小組討論評分表之一：面試評分表

選拔職位：

考官簽名：          日期：      年   月   日

無領導小組討論評分表之二：語言方面

無領導小組討論評分表之三：非語言方面

無領導小組討論評分表之四：個性特點

無領導小組討論評分表之五：觀察記錄