誰(shuí)也不敢問(wèn)老師本人。她們像是一批降落人間的天仙，有云有霧，看不清才對(duì)。先是男人們著迷，接著，是女人們著迷了，而且比男人們迷得更細(xì)、更濃、更久。女人們幾乎天天都用發(fā)呆的眼光注視著女教師的發(fā)式、衣著、腰身、步態(tài)。走近一點(diǎn)，再打量她們的笑容，她們的安靜，她們的聲音?？催^(guò)了這一切，還在心里嘀咕，同樣是女人，她們卻識(shí)文斷字，到哪里都有飯吃。這么一想，女人們覺(jué)得自己不是矮了半截，也不是矮了一截，而是整個(gè)兒都埋到地底下去了。女人們倒也不抱怨，覺(jué)得自己能夠從地底下伸出頭來(lái)看到這么一群仙女，已經(jīng)算是好命。

小學(xué)里有一個(gè)老婦人給女教師們做飯，但這個(gè)老婦人也是從外地來(lái)的，不愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)了也聽(tīng)不大懂。因此，女教師們是怎么吃飯的，也不清楚。

初夏的一天，一位女教師在離小學(xué)不遠(yuǎn)的集鎮(zhèn)上買了一捧新上市的楊梅，用手絹掂著，回到學(xué)校。好像路上也沒(méi)有遇到什么人，但第二天一早，每個(gè)學(xué)生的書包里都帶來(lái)一大袋楊梅，紅潤(rùn)潤(rùn)地把幾個(gè)老師的桌子堆滿了。這幾個(gè)村子靠山，家家都有楊梅樹(shù)，昨天終于傳來(lái)消息，并且立即傳開(kāi)：女教師是愿意吃楊梅的。

為了滿桌子的楊梅，女教師執(zhí)意要去感謝。星期天一早，她們走出了校門，娉娉婷婷地進(jìn)了村。每個(gè)屋子都開(kāi)著門，但都沒(méi)有人。終于問(wèn)到一個(gè)年邁的老婆婆，說(shuō)全村都進(jìn)山采楊梅去了。順著老婆婆的手指，她們走進(jìn)一個(gè)山口。

全是樹(shù)，滿坡滿谷的楊梅樹(shù)，卻不見(jiàn)房，也不見(jiàn)人。女教師東看西看不知怎么辦，忽然樹(shù)上傳來(lái)呼喊聲。一聲帶動(dòng)好多聲，都在叫老師，但還是看不到人。

“老師，我家的楊梅特別好，快到這里來(lái)！”

“我家的昨天剛熟，就在你們右手邊兩丈地的山坡上！”

“今年最甜是我們家，老師，西坡上招手的就是我！”

……

女教師們笑著，轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)亂了。越轉(zhuǎn)，喊聲越多。

呼喊的孩子們都在樹(shù)上，下樹(shù)下坡需要一點(diǎn)時(shí)間。終于，他們像小鳥(niǎo)一般飛到女教師們身邊，他們身后，是他們的媽媽。媽媽們很想伸手來(lái)拉扯女教師，倒是女教師先上前，把手挽住了。