想到這一點(diǎn)，愧疚的情緒開始蕩漾。為什么我之前在看待這件事時(shí)，“回頭再去撿貝殼”這個(gè)選項(xiàng)從沒有在我心中存在過？我是不是太輕忽小孩的情緒了？是不是太以大人的需要為中心了？是不是只顧著妹妹的需要，就不大能同情、理解小雅的眼淚了？她才三歲多，粗心忘了某樣她心愛的東西不是很正常嗎？我又怎么可以一廂情愿地認(rèn)為，反正哭哭就過了呢？再說，我們又不是趕飛機(jī)之類的，為什么不能為了小孩多停一下下？我又為什么會(huì)覺得這樣就是在慣小孩呢？

“我還記得我小時(shí)候的體驗(yàn)，記得我小時(shí)候的傷心。”雅爸慢慢地開在漆黑的山路上，輕描淡寫地跟我說：“我爸爸就是那種打死也不可能為了小孩、老婆而多繞點(diǎn)路，多等一點(diǎn)時(shí)間的大人。有好幾次的旅行，我都在遺憾、傷心和失望中度過。也許是忘在旅館的那只小熊、也許是忘了買的一張明信片……結(jié)果后來想起那些行程，我都只記得最后的傷心，旅程的風(fēng)景都會(huì)變了顏色……我不愿意成為像我父親一樣的爸爸。”

多花點(diǎn)時(shí)間，卻得到永生難忘的回憶

晚上七點(diǎn)半，雅爸把我跟孩子們放在家門口，他繼續(xù)載著朋友回家。進(jìn)家門后我要求小雅幫我照顧妹妹，好讓我可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單的晚餐給大家吃。

小雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，第一次自動(dòng)自發(fā)地叫妹妹一起進(jìn)她的房間玩耍。

等我煮好水餃，進(jìn)小雅房間叫她們吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩姐妹都坐在椅子上，姐姐在畫畫，妹妹在玩畫筆。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)快半年不肯碰畫筆、或是拿起畫筆只是草草畫幾行直線就停手的小雅，在短短的十幾分鐘內(nèi)，畫了好幾張畫，而且自己做了剪貼！

“阿斯克隆的海邊有很多貝殼。”她拿起第一張畫告訴我，畫中就是海水以及很多圓形。“我跟阿爸在水里玩耍，”她拿起第二張剪貼畫，里面一個(gè)大人，一個(gè)小孩。

“媽媽跟妹妹在沙灘上，妹妹太小，不能放妹妹自己玩水。”第三張畫，一個(gè)大人牽著一個(gè)小孩。

“我們撿了很多貝殼，貝殼很漂亮?！彼f了個(gè)完整的故事。

原來，她把幼兒園老師“看圖說故事”的方式學(xué)了起來。幼兒園老師常常會(huì)準(zhǔn)備幾張大圖畫，一邊說故事，一邊換圖畫。小雅看來是想要給幼兒園的同學(xué)分享她找貝殼的故事，所以畫了這幾張畫。我心情激動(dòng)地看著這三張兒童畫，覺得眼眶快要紅了起來。