夏瑞安跟東東在同一個小學、同一個年級，不過不同班。每次開家長會，李太太喜歡邀上夏媽媽一起去學校，說是作為鄰居就該多交流交流。在去學校的路上，李太太總會從個各方面探聽出夏瑞安最近的成績，然后再以各種不同的方式炫耀自己兒子的出色。夏媽媽本來對李太太的言語就當是一只麻雀在叫，但久而久之也覺得壓力極大。由于沒給兒子多報幾個補習班的愧疚感開始常常來襲擾夏媽媽，從此夏瑞安的生活不再一樣。

夏瑞漫回家后，夏媽媽便把接送瑞安去補習班的任務交給了夏瑞漫?！澳遣怀伤娜毐Ｄ妨?？！瑞安每個周末都要上四五個小時的課耶！”夏瑞漫大叫。不過讓她舒了一口氣的是，因為夏媽媽還在“進修”的路上，并沒有把瑞安送到方圓幾十里開外的地方去拜師，夏瑞安大部分的課程都在家的附近上。除了畫畫和英語外，夏瑞安都可以自己上下學。

每到周末，課外課程培訓點的人都多得可謂壯觀。夏瑞漫覺得應該為此畫面而感到高興，它顯示了中國人對子女的教育是多么的重視，但夏瑞漫并沒有感受到這帶來的喜悅。

在門外與其他家長一起等孩子放學的時候，夏瑞漫總能聽到同樣的對話，這是夏瑞漫聽過的最虛偽的對話之一。

家長A說：“現(xiàn)在的孩子真是太辛苦了，從小就要學這么多東西?！?/p>

家長B說：“就是??！想想我們小時候，每天就是在山里瘋玩，到初中，甚至高中，才開始真正學習，現(xiàn)在過得不也挺好?！?/p>

家長A說：“對啊，把小孩搞得那么辛苦干什么，連童年的樂趣都沒了。如果孩子是真的喜歡也就算了，可是現(xiàn)在這種自己要求學東西的孩子還真少！唉，可我家孩子啊，為不想彈鋼琴這事兒都哭過好幾回了。我感覺她鋼琴這方面天賦不高，所以又給她報了好多別的，我就不信一門才藝都弄不出來。”

家長B說：“你別把小孩搞得太累了，小孩開心最重要。那些班上個一兩個就差不多了。其實，就在家里讀讀課外書，在小區(qū)里跟小朋友玩玩也挺好?！?/p>

家長A說：“是啊?！?/p>

家長們正聊著呢，孩子們都下課出來了。

家長A趕忙去人堆里找自己的孩子，沒等孩子跟走在一起的小朋友說完話，就拉起他的手說：“快快快，小提琴課快開始了，現(xiàn)在路上還塞車?！奔议LB也很快找到了孩子，準備奔向下一個戰(zhàn)場。